虎林市第四小学教学发展三年规划.doc

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1、虎林市第四小学教学工作三年规划一．年度目标2014年发展目标：1.落实各项常规管理工作，强化教学质量，力争学年考试达到优秀质量档次。2.开展全校性读书活动。3.以课题带改革，以改革促提高，增强科研意识。4.加强校本培训，提高教师使用多媒体的能力。5.学生初步养成良好的读书习惯。6.学生在学习上养成自我管理、自我学习、自我创造的习惯。2015年发展目标：1.落实各项常规管理工作，强化教学质量，力争学年考试达到优秀档次。2.继续深化全校性读书活动。3.深入课题研究，提高教研水平。4.加强校本培训，全体教师能进行课件制作。5.学生读书兴趣

2、浓厚，并有自己个性化的阅读方法。6.学生有较好的语言表达能力。2016年发展规划：1.落实各项常规管理工作，强化教学质量，力争学年考试达到优秀质量档次。2.学校形成浓厚的读书氛围，展示全校性的读书成果。3.培养青年教师，师徒结对出成果。4.在读书活动中有收获，并展示成果。5.展示课题研究成果。6.全体教师在教学中能独当一面，加强学科的凝聚力。7.加强校本培训，教师能制作动画课件。8.学生在老师的课外阅读课内指导下取得硕果。二．具体措施（一）抓好师资队伍建设1.结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作。2.鼓励并督促教师注重理论学习。3

3、.做好名优骨干示范课。4.定期召开教育教学经验交流会。（二）培养好学生学习习惯1.开展养成教育活动。2.学校进行不定时检查。3.通过形式多样的教学，让学生从中有所收获。（三）加强教学常规管理1.全体教师要严格执行课程计划，采取平时检查与随堂听课相结合的办法，努力做到开齐、上足、教好促进学生全面发展。2.抓好五认真，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真反思、认真做好潜能生的工作。3.加强教研组建设，搞好教研活动，并建立考核制度。（一）努力提高教学质量1.开展高效课堂构建活动，努力提高课堂效率。2.加强个别指导，学校领导深入课堂，共同

4、探讨提高课堂效益的办法。3.坚持并完善教学研讨活动，从而提高教学质量。4.实施规范化课题管理，使课题研究进入理论——实践——理论的良性循环。（二）开展读书活动1．教师制定个人读书计划。2．完善图书室阅览室建设管理。3．每学期教师必读一本教育专著。4．每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标。5．举办读书展览。6．建立班级图书角和个人小书库。7．参与读书实践活动，如故事会、演讲等。8．做好课外阅读课内指导，上好阅读课，做好读书笔记。