高三图表专题.ppt

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1、高三生物图表题专题复习钱库二高苏金想设计思路目前，学生能否“正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用多种表达的形式准确描绘生物学的现象和实验结果”是高考考查学生能力的一个重要方面。让我们来进行图表题的专项复习吧！为了达到精讲、精练，成效显著的结果，少而精的练习是必不可少的重要环节。在复习过程中应提倡“解析一道题、解决一类题、增强一种能力，学会一种思维方法”的复习策略。我们要通过精选例题的解析，加强对高考试题中的各种表达形式（包括图表等）的熟悉和灵活运用知识能力的培养。我们还要学会用各种图表自己把生物学知识、规

2、律表达出来。这样不仅可以避免复习中“炒冷饭”的现象，还可以利用图表来达到提高我们的观察能力、分析能力、理解能力和知识的运用与迁移能力。近三年来部分高考试题图表题比重试卷类型33总分生物图表题题数生物图表题所占分数生物图表题所占百分比2002年上海卷150138657.33%2002年广东卷150136946%2002年理综卷601610％2003年广东卷150106644％2003年上海卷150148456％2003年理综卷8032938.3%2004年广东卷15054429.3%2004年上海卷1501310066.7%200

3、4年理综卷7834861.5%2005年广东卷150106040%2005年上海卷150148959。33%2005年理综卷7233345。8%课时安排表教学内容第一课时重点：图象题、图解题难点：坐标曲线题第二课时重点：表格题、构建概念图难点：利用图表复习生物学知识第三课时重点：讲评图表题的练习难点：学会用图表来归纳、表达生物学的知识与规律一、生物图表题的类型及解题策略（一）、图像题：含有图像的生物题。主要有结构图像、生理功能图像、实验图像等。夯实基础要认真读图、识图，找准知识点仔细审题，明确题目考试要求平时做题时注意题的变式图

4、像题解决策略例:下图是基因型为AaBb的植物自花传粉后胚和胚乳发育的示意图。请分析回答：（3）胚形成过程中所需的营养物质直接来自图中[]。（4）生产上若要快速培育出能稳定遗传并表现出A和b性状的品种，其最佳的育种方法是，具体包括和两个过程。（1）图中5的名称是，其可能的基因型有种，若该图中胚乳细胞的基因型是aaaBBb，则胚芽的基因型应为。（2）图中10将发育成，其基因型为。胚9aaBb种皮AaBb8胚柄单倍体育种花药离体培养秋水仙素处理幼苗（二）、图解题：含有图解的生物题。主要有曲线图解、直方图解、生理功能图解、遗传图解、进化

5、图解、生态图解、实验图解和综合图解等。OB近几年高考试题特点之一是题干表述形式大多为图、图解和表格，特别是坐标曲线题，它是一种能力要求较高的一种题型。它要求学生不仅对曲线表达的含义能正确理解，而且能用生物学语言准确描述，通过分析曲线图像从中找到生物体生命活动的规律，同时可以考查学生将图像转换成文字，或把文字转换成图像的能力（绘图能力），乃至图像间相互转换的能力。生物坐标曲线题实际上是借助数学方法来分析生命现象，从而揭示出生物体结构、生理等方面的本质特性。如果能抓住坐标曲线的关键要素，掌握正确的分析方法，坐标曲线题就会化繁为简，化

6、难为易。1、曲线图解题：生物坐标曲线的分类（1）定性曲线（2）定量曲线主动运输速率——O2浓度协助扩散速率——物质浓度植物液泡体积——外界溶液浓度减少酶的催化速度——底物浓度矿质元素吸收速率——O2浓度矿质元素吸收速度——矿质元素浓度光合作用强度——光强光合作用速率——CO2浓度呼吸作用强度——O2浓度生物个体生长体积——时间标记某DNA分子复制n代后——不含标记的DNA占总数比例杂合体连续自交n代后——纯合体所占比例种群数量变化曲线（有环境阻力的情况下）变温动物新陈代谢水平——环境温度胃酸PH——饮水量①、定性曲线中的单曲线类

7、型图1种群数量——时间（在无环境阻力的情况下）杂合子的数量——杂合子的自交代数无氧呼吸——氧浓度恒温动物耗氧量——温度DNA含量——前、中、后期图2图3图4酶的活性——pH酶的活性——温度生长速度——生长素的浓度种群增长率——时间可再利用的元素——叶龄酵母菌CO2产生——O2浓度种子萌发形成幼苗过程中的干重——萌发天数种群密度——杀虫剂的使用图5图6ABCD光合作用效率日升　　　　　　　　　　　日落有机物的积累②定性曲线的双曲线类型相对湿度（％）年份飞蝗发生情况雨量大小产卵数量OB单曲线双曲线单曲线、双曲线的综合题型时间种群数量

8、共生（2）定量曲线曲线图解类题解决策略注意横、纵坐标的变量及单位曲线图中的各种点的意义：坐标交点、折点、最高点、最低点等曲线的变化趋势（如升、降）及原因多曲线注意曲线之间的升降关系平时注意总结积累例1：右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。其