音乐《秋天来到了》.doc

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1、秋天来到了一、活动目标1.在熟悉歌曲旋律的性质上体验歌曲欢快、活泼的性质。2.初步学习用跳顿的声音歌唱。二、活动准备图片4张（迎接秋天、秋叶变黄、秋叶飘落、扫落叶。）三、活动过程1、熟悉旋律教师弹奏歌曲旋律，引导幼儿想象秋叶飘落的情景。——教师：现在是什么季节？（秋天。）有一群小朋友他们可喜欢秋天了，我们来听一听曲子，猜猜他们看到了秋天的什么情景？在做什么？个别幼儿用语言、动作等形式表达自己对歌曲的理解。——教师：听了这首曲子，你有什么感觉？想到了什么？2、学唱歌曲1.教师范唱歌曲。——教师：小朋友们究竟在干什么呢？我们一起来听一听这首歌曲吧。——教师用轻快、跳跃的歌声范唱。（范

2、唱前特别注意休止符前要及时停止，避免拖音。）2.熟悉歌词。——教师：你听到了什么？你最喜欢哪一句？（幼儿说到哪一句，教师就范唱这一句，并出示相关图片，有的段落幼儿没听出来，教师可再范唱一遍，引导幼儿找出相关段落。——教师：谁能根据歌曲的顺序给这四张图片排排队？（请个别幼儿给图片排序，熟悉四个段落的顺序。）——根据图片提示，引导幼儿按歌曲节奏朗诵歌词。3.跟唱歌曲。——教师弹奏歌曲旋律，幼儿跟唱歌曲。——教师描述迎接秋天的欢乐情绪，引导幼儿用轻快、跳跃的声音歌唱。3、游戏表现歌曲1.幼儿扮树叶，教师根据每段歌词内容创编表演动作。如第一段幼儿扮演树上的树叶迎风飘摇；第二段幼儿扮作树上

3、的树叶表现枯黄的过程；第三段幼儿扮作纷飞的落叶并蹲在地上。（教师清唱歌曲，个别幼儿用动作表现。）2.教师扮清洁工，教幼合作游戏。（第四段教师扫落叶。）四、活动延伸把歌曲放在表演区，引导幼儿进一步熟悉歌曲，合作进行游戏。