说动词说课稿.doc

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1、大班语言活动《说动词》湘河镇中心幼儿园徐爱枝一、说教材《说动词》是大班的语言活动，《指南》中强调语言领域子目标：幼儿愿意表达并能清晰表达，因此根据大班小朋友好说、好动的特点我选择了《说动词》这一活动，本节活动中我将和幼儿一起探讨总结生活中的常用动词，并用语言表达出来。满足幼儿乐于表达的愿望，鼓励幼儿积极表达。活动目标：1、在宽松、自由的环境中初步了解动词——认知目标2、尝试说出动词，并用完整的语言描述图片——能力目标3、体会参与活动的乐趣，大胆操作探索和表达——情感目标活动重点是：说出动词，并用完整的语言表达活动难点：初步了解动词的使用方法二、说学情大班幼儿已有丰富的动

2、作和相关表达的经验。那么这节活动相当于和幼儿一起总结生活中常见的动词。二、说活动准备1、轻松愉悦的音乐1首；2、踢球、唱歌、跳舞、跑步、排球图片各1张；汉字图片拍、踢、走、跑、跳、扔等3、足够数量的玩具及生活用品，如：跳绳、积木、图书、彩笔、响铃、球、呼啦圈、报纸等等三、说教法、学法教法：多媒体教学法、演示法、提问法学法：操作法、游戏法等四、说教学过程1、师幼问好！简单律动导入活动。2、师幼共讨球的玩法，说出动词3、幼儿自行选玩具进行操作4、猜字游戏5、用完整的语言描述图片五、说特色与亮点猜字游戏有很好的趣味性，能调动幼儿识字的积极性，并为大班幼儿入小学做准备