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时间:2020-04-13
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1、汉古尔河中学__政治___学科导学案校长签名处:________主任签名处:_________导入:我们认识自己,发掘自身的潜能,是为了更新和完善自己,向理想中的自我前进。这节课就让我们来设计一个理想中的自我新形象,并规划我们的未来。导入一部分:首先让我们来了解一下我们心目中的偶像。总结:喜欢明星是正常的心理现象,但人无完人,我们不能盲目崇拜,应善于从其身上学习优点,克服缺点,不断完善自我。导入二部分:我们对自己以及他人对我们都有着新的期待,总结:我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,
2、从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。导入三部分:下面就让我们畅想、规划一下我们的未来导入活动二:为了实现我们美好的人生期待,赶快为自己制订一个详细的初中生活规划吧!小结:美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律、从养成良好的行为习惯开始吧!课题:自我新形象主编人:侯晓静时间:______目标:根据自发特点与潜能,从社会需要和自身实际出发,确立个人成长目标。预习内容及学习方法:语言导入:一、我心中的理想形象:活动一:我喜欢的明星:做54页探究题。回答下列问题:(1)喜欢明星是正常的
3、心理吗?(2)盲目崇拜会有什么表现?这种做法合适吗?(3)我们应该怎样做一个合适的追星者呢?二、面对新期待:活动一:面对新期待:(1)调查他人和社会对我们的新期待,完成55页探究活动题。(2)调查社会对自己喜欢的职业的从业人员有什么期待?活动二:畅所欲言:谈谈我们该怎样确立个人的成长目标?三、未来新规划:活动一:畅想未来:做56页探究活动活动二:制定规划:做57页探究活动.思考:青少年的主要任务是什么?小结:本框题知识点:(1)怎样看待追星现象?(2)怎样确立个人的成长目标?
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