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石秀香听前、听中、听后活动设计.doc

石秀香听前、听中、听后活动设计.doc

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时间：2020-04-13

石秀香听前、听中、听后活动设计.doc_第1页
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1、Pre-listeningactivities（听前活动）While-listeningactivities（听中活动）Post-listeningactivities（听后活动）教师介绍听力背景，可让学生根据情景尝试提出一些问题，教师也都可以提供范例，点出重点词汇，以旧带新。带着问题，让学生听第一遍录音，从提示词中找出与所听内容相符的问题，抓住关键词听。核对答案后，教师就听力原稿挖空，让学生填写，最后尝试对话练习，做角色表演。

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