班级语言文字工作计划.doc

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1、汉语言文字工作计划大板镇大板中心小学三年五班王永占一、指导思想为认真学习贯彻《国家通用语言文字法》、《汉字简化方案》、《关于推广普通话的指示》，以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》，继续坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的推普方针。二、工作目标1．认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》。2．继续积极推广普通话，师生在教学中使用普通话率达到98%，师生在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到98%。3．继续做好汉字规范化工作。三、具体措施1．教学工作按照教学计划面向所有学生。将普通话授课指标纳入日常教学中，坚持用普通话授课。2．活动开

2、展积极开展各种活动，为学生搭建学习和展示的平台，能更有力地促进语言文字工作的开展。（1）语文课课前三分钟开展“课前演讲活动”，引导学生感受语言的优美、典雅。2（2）每天午自习中利用15分钟规定为学生练字时间。（3）每学期一次学生硬笔书法考级，促进学生书写水平的提高。（4）举办多种主题的演讲比赛、学生诗歌大赛。（5）积极参加各种征文比赛。（6）举办学生优秀读书笔记展、优秀作业展。（7）举办多种形式的培训——督促自觉训练，积极参加普通话考级；3．推普工作要求学生们利用课余时间看一本推荐的名著，以认真规范的汉字，做好读书笔记。搞一次啄木鸟行动：由学生当啄木鸟医生

3、，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断“病例”。开一次推普班会，可通过朗读、演讲、讲故事等形式，推广普通话。出一期宣传板报，插入部分有关语言文字的内容。组建一支队伍：发掘每位学生的特长，在班级内带一支队伍，开展“讲好普通话，写好规范字”活动，在全班营造良好的规范化用语氛围。师生在教育教学、会议和集会活动，特别是教师的课堂用语必须使用普通话，教师在板书、备课、批改作业、自制教学软件时必须用字规范，教师以身作则，对学生严格要求，师生相互监督、相互促进，共同提高。2