武汉市小学体育课评优活动——“抖空竹”教案.doc

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1、武汉市小学体育课评优活动——“抖空竹”教案水平二（四年级）　授课教师：江汉区惠康里小学陈蓉授课时间：2005年10月学习目标1、学习空竹“挑花抛接”技术动作，提高空竹控制能力，发展灵敏、平衡、柔韧素质及协调能力。2、在游戏应用中培养学生遵循规则，团结合作和积极进取的精神。学习内容1、抖空竹“挑花抛接”2、游戏“空竹接力”内容重点与要求实施过程及提示练习时间激发兴趣活跃情趣1、趣味队列要求：步伐整齐一致1、对话式开课，教师情景引导2、学习集体听音乐、看教师手势走成多种图形3、教师评价5——6分钟掌握技能合作探究1、抖空

2、竹：挑花抛接动作要求（儿歌）：两棍手中拿右棍挑左线左棍挑右线双棍立起来空竹轻轻抛双棍交交叉空竹接起来重点：两棍交叉方向正确1、在教师的引导下，学生展示上节课学过的空竹动作2、教师表演挑花抛接动作，学生观摩3、教师分解动作示范，学生跟随教师边唱儿歌边练习。4、学生散点体验动作，教师巡视辅导5、优生表演评价6、学生做加大难度的动作练习7、分多人小组练习挑花抛接的动作。8、小组展示，师生共同评价。1——18分钟拓展能力启发思维2、游戏：空竹接力要求：共同协作，遵循规则1、教师讲解示范游戏方法及规则2、分组熟悉游戏方法3、分

3、组进行比赛4、师生共同评价10—13分钟展示自我稳定情绪1、放松：叠叠高要求：团结协作二、小结本课情况1、教师讲解游戏方法、规则2、学生分组游戏3、评价1、教师总结评价2、教师展示下节课所学动作2—3分钟主要器材准备空竹41套标志物8个放音设备一部棍20付场地设计预计练习密度35%——40%预计运动强度中