母亲节-保护蛋宝宝.doc

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1、“母亲节”主题教育活动实施方案活动设想：5月10日是母亲节，在这个充满着爱和感恩的节日里，我园将开展“母亲节”系列主题活动，通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱，并让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，让幼儿通过切身参与、体验，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，学会表达爱，促进孩子们的情感情商的发展。活动主题：实践体验活动：我来做一天妈妈——“保护蛋宝宝”实践行动活动：“我能为妈妈做些什么”主要时间段：周五——保护蛋宝宝和系列自选活动周日——爸爸与幼儿秘密录制幼儿向

2、妈妈表达爱的视频，在母亲节当天与妈妈一起分享。（若爸爸不在家或其他特殊情况等，可于周五告知幼儿，周日母亲节当天可直接向妈妈表达爱。）活动目的及做法：（一）实践体验活动：我来做一天妈妈——“保护蛋宝宝”（此为各班级必须开展的活动内容）活动目的：为了让幼儿体验妈妈怀胎十月的辛苦，体会父母在养育孩子过程中的艰辛，培养幼儿感恩父母、关爱他人的情感和初步的责任感。具体做法：1、各班级向孩子讲述妈妈怀胎十月时的辛苦等：如食欲不振、体型变化、时刻保护宝宝等。(整理档案时要附相关材料）2、托小班每位幼儿自带一个熟鸡蛋，中大班

3、幼儿带一个生鸡蛋。在活动期间，无论参加各种活动（包括睡觉、入厕、游戏等），时刻都要和“蛋宝宝”在一起，尽心尽职地去守护自己的蛋宝宝，不能让它破掉。准备：提前与家长做好沟通，为幼儿准备一个能把“蛋宝宝”放在腹前的袋子，活动这一天，每一位幼儿在身上带着宝宝，真实体验妈妈怀胎十月的辛苦。(二)实践行动活动：“我能为妈妈做些什么”（根据孩子实际发展水平，自选以下2——3项内容）活动目的：——托小班：1.知道五月份第二个周日是母亲节。2.通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、

4、关怀的心。3.学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。4.积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。——中大班：1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。具体做法（可有选择的开展）：1、谈话活动：围绕感恩母亲的话题——妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈

5、妈开心等等。2、操作活动：设计“妈妈的一天”记录表。——周五完成，并张贴到主题活动展示区。如：早晨妈妈在做——上午妈妈在——中午妈妈在——下午妈妈在——傍晚妈妈在——晚饭妈妈在——3、调查活动：“我对妈妈知多少”记录表（鼓励幼儿用自己的方式记录，如图文并茂。）。下周一（5月11日）完成，展示在主题活动展示区。如：（1）妈妈最喜欢吃的水果。（2）妈妈最喜欢的休闲活动。（3）你最爱吃妈妈做的哪道菜？（4）妈妈最大的愿望是什么？4、实践行动：我为妈妈来分担。周六周日为妈妈分担力所能及的家务劳动、为妈妈做一些有意义的

6、事，用实际行动表达对妈妈的爱，并将活动照片及时上传到家园共育群中。下周一（5月11日）教师打印并展示出来。建议：在园时幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。5、爱的表达（视频拍摄）。鼓励幼儿大胆表达对妈妈的爱，幼儿与爸爸合作，将自己想说的话用视频记录下来，周日（5月10日）与妈妈一起观看分享，并及时上传到群里，。活动延伸：家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿。课程推荐：诗歌《妈妈的手》视频《母亲的故事》绘本《妈妈心，

7、妈妈树》以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！宁城县直属机关第三幼儿园2015年5月5日