教师个人教学问题年度改进计划参考表单李永亮.doc

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1、教师个人教学问题年度改进计划参考表单基本信息姓名李永亮性别男年龄34教龄6个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势W我的劣势年轻，可以接受很多新事物。教学时间不长，有时候驾驭课堂的能力有所欠缺O我面临的机遇T我遇到的挑战以本次活动为契机，在工作中努力提高自身的教学水平能够与学生打成一片，但是教学效果不是特别的好，不能够把优势转化成成绩的提高改进计划改进目标在以后的教学工作中要多与学生交流，有句话说的好，“从群众中来，到群众中去”，我们教师其实现在应该是“从学生中来，到学

2、生中去”，以前我们是学生过来的不假，但是现在却转化的身份成为教师，就不会在用学生的眼光看问题，这就造成与学生成为对立面，以后我的目标就是与学生打成一片，课堂上是教师，课下学生是我的好朋友。改进措施多与学生沟通交流，真正做到从学生中来，到学生中去所需支持教师需要学生的支持，并且得到各任课教师的支持，提供师生共同的平台