播种关爱，收获幸福.doc

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1、播种关爱，收获幸福六月是离别的季节，和自己朝夕相处六年的孩子即将告别金色童年，踏上新的征程，去学习更多的本领，体悟更多的人生。面对这群熟悉的面孔的离去，心中真有些许不舍。六年的学习生活，孩子早走出了混沌世界，开始触摸敲知识的大门。在这群学生中，我最先认识的就是小花，当年入学时抱着妈妈的大腿哭不肯进教室，我变着花样亲近她，走进孩子心里，现在小花活泼爱笑，成为班上学习委员；长成帅小伙的明明刚转学过来时，口水、鼻涕常挂在脸上，为养成他的卫生习惯，我在教室里为他准备纸巾；班级中最让我牵挂的是患有癫痫的俊俊。6年来，为俊俊能的成长，每天走进教室，我第一个搜索的就是他的身影。由于他性格开朗，爱疯闹，课间

2、总是提醒他不要做剧烈运动。为便于俊俊时发病施救，我还将办公桌搬进了离教室最近的办公室......六年的勤勤恳恳，六年的兢兢业业，全部45个孩子在我的呵护下都健康成长，知识和能力得到提升。面对孩子的离别，忽然发现自己从一位雕刻家变成了一位欣赏家，在我的眼中，孩子就是我6年来呕心沥血所雕刻的一件件精美艺术品。看到这群孩子，自己的职业幸福感就油然而生。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。面对即将离别的学生，他们无论求学多远，身后总会有教师关注和牵挂!孩子的心非常纯真，他们最懂得关爱和感恩。面对童心，只要你播撒爱就能收获幸福。只要你爱孩子，孩子就会爱你。清晨步入校园，孩子会微笑

3、走过来想你问候；节日时，自己会收到温馨的贺卡，作业本中的便条，是孩子愿意和我分享秘密……这种职业幸福中的“小确幸”，只有教师才能享受，其他行业只有羡慕的份儿。我也深知：自己只是一位平凡的小学老师，一辈子不可能做出轰轰烈烈、惊天动地的感人事迹，但我从未遗憾。我始终愿意用毕生精力在这块沃土上辛勤地耕耘，因为在这里，可以播洒希望的种子，收获了浓浓的情谊，这就是教师的幸福！