指数与指数函数练习.doc

《指数与指数函数练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、指数函数习题教学目标（一）教学知识点1．运用指数函数单调性比较大小；2．指数形式的函数定义域、值域．（二）能力训练要求1．熟练掌握指数函数概念、图象、性质；2.掌握指数形式的函数定义域、值域，判断其单调性；3．培养学生数学应用意识．（三）德育渗透目标1．认识事物之间的普遍联系与相互转化；2．用联系的观点看问题．教学重点1．指数函数的图象、性质；2．指数形式的函数定义域、值域．教学难点指数形式的函数定义域、值域．教学过程（一）指数1、化简［］的结果为（）A．5B．C．－D．－52、将化为分数指数幂的形式为（）A．B．

2、C．D．3、化简(a,b为正数)的结果是（）A．B．abC．D．a2b4、化简，结果是（）3A、B、C、D、=__________．=__________．已知求的值。若，求的值（二）指数函数一、指数函数的定义问题1、一批设备价值万元，由于使用磨损，每年比上一年价值降低，则年后这批设备的价值为（）A、B、C、D、2、若，则。二、指数函数的图像问题1、若函数的图像经过第一、三、四象限，则一定有（）A．B．C．D．2、方程2

3、x

4、+x=2的实根的个数为_______________3、直线与函数的图像有两个公共点，则的

5、取值范围是________。若，则下列不等式中成立的是（）33