小学语文研修活动方案设计.docx

《小学语文研修活动方案设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文研修活动方案设计大庆八百垧四小王亚峰研修主题小学语文课堂学生自主化学习的研究背景原因素质教育和创新教育要求学生学会学习，实际上就是要使学习成为学生的自主探索与发现，成为学生的亲身实践活动，而不是被动的接受知识。要使课堂鲜活起来，在适应新教材特点的基础上，要求教师提高素质，提出创设教学情景更便于学生理解掌握，提高课堂效率从而收到更好的教学效果。活动目标1、提高教师的语文教学水平。通过研究形成小学语文问题情景创设的多种策略和具体操作方式，为提高教学质量提供一种有效的教学方式和成功经验。2、改进学生的语文学习方式。在课堂中合理有效的

2、创设情景，激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、理解问题、解决问题的能力，使学生在知识、技能和学习态度能力得到同步发展。活动步骤1、准备阶段 ①成立课题组，落实课题组成员，制订研究方案。 ②组织学习相关理论，明确课题研究的目的和意义。2、实施阶段 ①按方案制订实验工作计划，发现问题和典型，开展研究。 ②定期开展课题研究研讨活动，如公开课和论文、教学研讨等。 ③定期进行阶段总结，在此基础上规划下阶段的课题研究工作要点。3、总结阶段整理课题研究资料，总结结论和撰写研究报告、成果汇总。