5、决策游戏,为的就是在游戏中让孩子学会社会性的规则。对于孩子来说,他们只是好奇或是当时的需求,如果家长不加以引导和说明,他们就不会养成很好的习惯。”沐文扬介绍,“对于中班以前的宝宝,建议家长要说明‘买单了付钱了才能吃’或者‘到门口才能吃’,引导几次,孩子就会明白了。家长是孩子的第一任老师,及时正确引导对孩子会非常有效。” 几种适合家长引导的方法 家长对孩子的引导不仅限于语言教育,国家级心理咨询师唐洁推荐了以下几种教育引导方式。 A 让孩子付款 在超市里,让孩子拿一件小东西,在收款台前,妈妈将钱
6、给孩子,让孩子自己付款,加深孩子买东西要付款的印象。 B 严重警告 别指望说过一次,孩子就能记得住,他们可能经常犯这样的错误。这时,家长的吼叫、责骂都不是解决问题的办法,而是家长需要反复和孩子讲道理,让他明白这种事情的危害性。你可以对孩子说:“你这种行为不好,如果大人也这样就叫‘偷’,警察看到了,要被抓起来的。”如此一来,让孩子认识到问题的严重性。 C 弥补错误 当发现孩子拿了别人或超市的东西后,要和孩子一起到那里,让孩子亲自将东西交出来,并要求他说:“对不起。” D 剥夺权利 假如孩子
7、从超市里拿了一颗棒棒糖,为了使他记得更深刻,罚他几天内不能吃棒棒糖,剥夺他这几天吃糖的权利。 E 奖励 所有的孩子,必须学会控制不能拿走别人东西的欲望。当孩子和你一起去超市时,你要及时提醒他,孩子也能强忍着自己的喜好,不去打开饮料的包装,那你应该表扬他,并且允许孩子选一样他喜欢的东西作为奖励。“妈妈,我们去超市吧?”当宝宝刚会说话时,妈妈和家人一定很开心,但学龄前的宝宝们对去超市的概念并不清晰,有的宝宝怀着各种好奇爱拿东西,颜色鲜艳的、自己想要的,有的则非要在超市吃东西,还有的则连家长都没注意到