华夏未来普东国际幼儿园教案张木子.doc

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1、2014-2015年第二学期主班科学活动教案及反思园所：普东班级：小一班教师：张木子活动名称：叮叮咚咚领域科学教师姓名：张木子年龄班小一班一、活动目标：1．感知不同的材料摇动后会发出不同声音，体验探究活动的乐趣  2．能用简单的方法记录自己的猜想和发现重难点：感知不同的材料摇动后会发出不同声音二、活动准备：1．贴着红、黄标记的铁罐两个（一只内装有红豆，一只空盒子），四个小袋分别装硬币、枣、米、红豆若干 2．集体记录表一张四、活动过程：1、玩一玩，发现铁罐能发出声音的秘密。教师出示两个小铁罐并请幼儿看一看，说一

2、说它们什么地方不一样？请幼儿玩一玩自己桌上的两个小铁罐，摇一摇，看看它们有什么不一样？请幼儿说一说这是为什么？再仔细听一听，小豆子发出了什么声音？使幼儿感知物体震动会发出声音。2、提出问题，引导幼儿进行猜想假设。教师出示材料：硬币、枣、米、红豆等，请幼儿猜一猜把他们分别放在铁罐里摇一摇，它们发出的声音一样吗？同幼儿介绍记录表的使用，幼儿进行猜想，并记录在集体记录表上。3、实验验证，发现摇晃不同的物品发出不同的声音教师介绍试验方法：在铁罐里放一种东西，上下晃一晃，听一听发出了什么样的声音？幼儿动手实验，教师指导

3、观察，同时丰富指导，丰富幼儿的象声词，并做记录。4、分享交流，帮助幼儿梳理提升经验请幼儿说一说自己有什么发现。通过交流，使幼儿了解不一样的东西在铁罐里发出的声音不一样可以引导幼儿听一听猜一猜的游戏，巩固幼儿相关经验。5、提出新的要求，将研究引向深入。三、背景资料：1、查阅的相关资料《幼儿园五大领域教育指导用书（科学）》，《幼儿园教育指导纲要（实行）》，《3-6岁儿童学习与发展指南》