爱生故事chen文档.doc

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1、用“爱心”静待花儿开五三班班主任陈炯城关区畅家巷小学我班六十多个形形色色的孩子们，各有所长，各有所短，在学校生活的时间长河中或多或少地掀起过一些涟漪，也不免让我欢喜让我忧。班里有四个让所有老师头疼的男生，上课时而发呆开小差时而座舱里“做手工”；下课到处找秘密基地，策划他们的“军事行动”，学校“四jing”中的“安静”对他们来说就只是挂在嘴边；对于家庭作业，则是能拖就拖，能赖就赖，语、数、英三科成绩，总有一科是不及格的，典型的“上课一条虫，下课一条龙”，但只要一说起网络游戏，他们就立刻两眼放光，神采飞扬。班干部难管理，时常会违反学校的规章制度，影响班级形象，行为习惯差，

2、学习有困难，难道他们真的无药可救？怎样调动这四个孩子的积极性，化被动为主动，让他们也体会到学习的乐趣，享受学校生活带来的快乐，真正成为班级的主人，是我一直在思考的问题。不能放弃任何一个孩子，也没有任何一条捷径。对症下药是关键，用耐心和爱心去感化是重要途径。此后，一有时间我就会与班里同学交流班级情况，与家长主动沟通交流，了解学生在家的表现，还会从其他科任老师那里了解情况，从正面、侧面去了解他们。在这期间，只要他们中的任何一个人取得点滴的进步，我都采取不同程度的鼓励，“今天雷尚坤上课眼睛一直盯着老师，我真高兴。”“戚笑晨听说体育课上100米测试又是全班第一，你真厉害！”“

3、任昊来得早，又帮值日小组打扫卫生了，辛苦你啦！”……一句句暖人心的话语，使全班同学更多地发现他们身上的优点，使他们对我产生了亲切感、信任感，愿意与我心灵交流，这样更促使他们从思想上认识到错误、改正错误。其次，在班级多给他们自我表现的机会，使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，任昊热心肠又爱劳动，当卫生班长，戚笑晨体育方面有特长推荐进校排球队，担任我班排球队队长。雷尚坤这次的预习批注做得特别认真，课后全班展示。赵廷伟爱读科幻小说，语文课上请他给大家描述一下他发明的新型玻璃。……一次次尝试成功的喜悦，承担班集体责任的担子，让他们更加严于律己，更加跃跃欲试。当然后进

4、生形成的主要原因之一就是意志薄弱，不能持之以恒。有的是受外界环境影响较深，坏习气已成为一种顽症，要克服决不是一朝一夕的。有时一个阶段后，他们也会“旧病复发”，因此，后进生的转化工作不是一次教育或辅导就能奏效的，而是一个长期的过程。在这个过程中，要善于反复抓、抓反复。决不能因为他们出现动摇、反复，就感到厌倦，放弃教育，更不能泼冷水，而应坚持不懈的反复教育，要求他们逐渐提高，一步一个脚印，使他们看到希望，看到进步，从而增强自信心。