基因指导蛋白质的合成导学案.doc

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1、4基因指导蛋白质的合成（第一课时）一．学习目标①说出DNA和RNA的异同②概述遗传信息转录的过程③说出密码子的特点二．学习重点与难点①遗传信息的转录过程【基础知识导学】项目DNARNA组成元素基本单位碱基组成结构双螺旋结构，两条链分布主要在__________，少量分布在__________________主要在_______________少量分布在________________类型通常为一种三种分别是①__________________②__________________③__________________【课堂探究】遗

2、传信息的转录思考1：为什么RNA可以作为遗传物质？思考2：DNA的遗传信息怎么传给mRNA的？4【知识梳理】：阅读教材P63最后一段及图4-4概括转录过程、归纳转录的概念一．转录的过程：⑴解旋：______________解开，碱基得以暴露。⑵配对：游离的______________ 随机地与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。⑶连接：在_________   酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。⑷脱离：合成的________从DNA链上释放，DNA双链恢复。二．转录的条件：（1）场所：___________（2）模板：_______

3、____（5）产物：__________（4）原料：___________（5）能量：___________（6）酶：___________【对比归纳】DNA的复制和转录有哪些异同点，根据提示，完成下表：项目复制转录时间有丝分裂间期和______生长发育全过程场所原料四种__________________四种__________________模板去向恢复原样，与非模板链重新缠绕成双螺旋结构模板DNA的两条链DNA的____________链过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则（A和___配对,G和___配对），合成两条子链，每条

4、子链与母链螺旋化DNA解旋，以一条链为模板，按碱基互补配对原则（A和___配对,G和___配对）,合成mRNA进入细胞质与核糖体结合特点边解旋边转录，DNA双链保留产物针对性练习1：已知DNA片段的碱基对序列，写出对应的mRNA的序列（以链1为模板进行转录）DNA链1，，，，，，ATTGCTGCAATAAT,,,,,,,,链2，，，，，，，，，，mRNA，，，，，，，，，观看视频导入基因的翻译二、遗传信息的翻译【基础知识】4翻译是指__________________________________________________________

5、__，其本质是____________________________________________________。思考3:观察教材P65表4-1的密码子表,你有哪些发现?与同学一起交流。1.密码子是指__________________________2.在64个遗传密码子中，能决定氨基酸的遗传密码子只有________  个。3.一种密码子，决定________    种特定的氨基酸4.一种氨基酸可能有________     种密码子5.三个特殊密码子分别是_______ ，_______ ，_______ 。针对性练习二：请结合密码子

6、表，回答下列问题：1.已知一段mRNA的碱基序列是AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG,写出对应的氨基酸序列。氨基酸序列_______________________________________________2、地球上几乎所有的生物共用密码子表，说明什么？【当堂自测】——“我能行”1.以“—GAATTG—”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是（  ）A.—GAAUUG—   B.—CTTAAC—   C.—CUUAAC—   D.—GAATTG—2、牛胰岛素由51个氨基酸组成，则决定该蛋白质的基因至少有多少个碱基A、17

7、个B、51个C、153个D、306个3对于下列图解，正确的说法有(　 　)①表示DNA复制过程　②表示DNA转录过程　③共有5种碱基④共有8种核苷酸 　⑤共有5种核苷酸　⑥A均代表同一种核苷酸A．①②③        B．④⑤⑥    C．②③④   D．①③⑤4.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是4A、图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B、图中催化图甲.乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C、图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D、图丙

8、中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸