五年级科学下23导学案.doc

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1、施营小学五年级下23导学案课题：23保护我们的周围环境课型：观察课课时：1课时学习目标：1、我能了解生活的环境中存在的问题，以及给人们生产生活带来的影响。2、我能认识到人是自然的一部分，既依赖于自然，又影响环境，影响其它生物的生存。3、我能调查生活环境污染和治理情况的活动，学习一些考察自然环境的方法。4、我能通过考察环境的变化，形成自觉的环境保护行为意识重难点：重点：保护我们周围的环境难点：知道自己该怎么做教学准备：拍摄学校附近环境污染现象的影像或图片资料。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航

2、目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结一、导学1、观看课前准备的影像或图片资料。2、这样的情况在你生活的地区存在吗？：二、独学：完成下列问题。1、列举自己生活的地区环境遭到破坏的现象。2、欲了解造成这些现象的原因，我们应该怎样做？设计调查方案：指导设计访谈提纲和调查记录表格三、对学对子检查独学完成情况：互学：展示提升，交流疑惑。1、整理导学案实地考察空气、水、动植物等，都是人类赖以生存的自然资源。当其中的一种资源遭到破坏以后，对其它自然资源和人类生存会造成哪些影像

3、？2、把讨论的结果记录下来。一、保护自己的生存环境，我们可以做些什么？3、在组长的带领下，讨论独学中的问题。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。四、快乐达标：按照制定的调查方案实地考察一下，看看与那么刚才讨论时说到的是否一致展示主题：方案一：重点内容在小黑板上板书出自己组的自学成果。方案二：拓展设想一下，如果没有了灰尘对人们的生活有什么影响？