五年级下册第二单元概念.doc

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1、姓名：五年级下册第二单元概念1、一个长方体有6个面、8个顶点和12条棱。相对的两个面是相同的长方形；三组相对的棱长分别相等。2、正方体是特殊的长方体。正方体6个面是相同的正方形；12条棱长都相等。3、长方体的棱长和＝（长＋宽＋高）×4正方体的棱长和＝棱长×124、正方体的棱长＝棱长和÷125、一个长方体沿着棱的剪法不同，得到的展开图可能不同。长方形的个数＝6时，可将其中一个长方形看作长方体的下底，再看其余的长方形能否围成长方体其他的面。6、长方体的6个面的面积之和叫长方体的表面积。7、长方体的表面积＝长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2（或）＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×28、正方体

2、的表面积＝棱长×棱长×69、无盖的正方体的表面积＝棱长×棱长×510、实际问题里的长方体不一定有6个面，请注意！11、堆放在墙角的若干个正方体，可从上面、前面和右面分别观察各自露在外面的面数；堆放在桌面上的若干个正方体，可从前后、左右和上面5个方向，分别观察各自露在外面的面数。姓名：五年级下册第二单元概念1、一个长方体有6个面、8个顶点和12条棱。相对的两个面是相同的长方形；三组相对的棱长分别相等。2、正方体是特殊的长方体。正方体6个面是相同的正方形；12条棱长都相等。3、长方体的棱长和＝（长＋宽＋高）×4正方体的棱长和＝棱长×124、正方体的棱长＝棱长和÷125、一个长方体沿着棱

3、的剪法不同，得到的展开图可能不同。长方形的个数＝6时，可将其中一个长方形看作长方体的下底，再看其余的长方形能否围成长方体其他的面。6、长方体的6个面的面积之和叫长方体的表面积。7、长方体的表面积＝长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2（或）＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×28、正方体的表面积＝棱长×棱长×69、无盖的正方体的表面积＝棱长×棱长×510、实际问题里的长方体不一定有6个面，请注意！11、堆放在墙角的若干个正方体，可从上面、前面和右面分别观察各自露在外面的面数；堆放在桌面上的若干个正方体，可从前后、左右和上面5个方向，分别观察各自露在外面的面数。