PEP小学英语五年级下册Unit5第一课时说课稿（钟）.doc

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1、PEP小学英语五年级下册Unit5第一课时说课稿一.说教材1.教材分析本单元的核心话题是学习讨论动物正在做什么的英语表达，主要句型是“Whatisitdoing?It’s…Whatarethey/thetigersdoing?Theyare…”本课重点围绕表示动作的单词开展多种教学活动通过学习句型Whatisitdoing回答用Itis……..让学生能够用英语表达动作的单词它是整个模块的重点占有很重要的地位它为后一个单元的学习奠定了基础。2.学情分析五年级的学生对一些常见动物的特征和习性都有了一些了解。大部分同学能够就动物的外形和性情说一

2、至两句话。对于本节课所涉及到的动词原形也比较熟悉。因此课堂中引导学生能够用进行时描述动物正在进行的动作及将新知和旧知整合成一段描述动物的话语。3.学习目标知识目标1）能够听说认读句子：lookatthetiger!It’srunning!Therabbitisjumping.2）能够听说读写动词短语的ing形式：flying,walking,running,jumping,swimming.能力目标能够完成tasktime中的任务。制作一本有趣的图画书，每页画一种动物，并配上英语说明。情感目标：培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质。　4

3、.学习重难点重点：掌握五个动词的ing形式，并用现在进行时进行简单表达。句型：Thebirdisflying/…难点：running和swimming的拼写和整合所学的知识用一段话来描述动物.二．说学法、教法在课堂教学中要始终把学生放在教学的主体，把学生由知识灌输的对象转变为信息加工的主体，因此，我采用情景教学法，直观教学法，多媒体教学法，游戏型教学法等教学方法。这些方法的应用，能充分调动学生的各种感官，激发学生积极参与到课堂教学活动中来。引导学生通过讨论、交流、合作、等方法，培养学生的合作能力。三.说流程我设计为课堂热身——体验感悟——

4、趣味操练——拓展巩固第一步，课堂热身，引题示标（时间4分钟）1、Greeting.2、教师播放三年级上册第四单元A部分Let’sdo的录音（教师适时出示各种动物的词卡，学生边说边做相应的动作。）3.听听做做:老师出示五张卡片(elephant,squirrel,bird,fish,andtiger)学生听老师的口令并做动作。如：Walktotheelephant;Jumptothesquirrel;Flytothebird;Swimtothefish;Runtothetiger。（设计意图）进一步激活旧知，丰富课堂语言，同时让潜能生在听听

5、做做的过程中准确复习这五个动词和动物名称，为本节课的新知做好铺垫。并板书这五个动词原形：walk,jump,fly,swim,run;第二步体验感悟（时间20分钟）1.学习单词flying句子Thebirdisflying.教师用手势做出小鸟的形状。T:Look,whatisthis?Ss:It’sabird.T:Yes.Whatisitdoing?Ss:It’sflying.出示flying卡片。老师接着说：Yes.Thebirdisflying.呈现新词flying教师表演小鸟，引导学生说句子拼读单词。老师板书fly,在fly后面加i

6、ng,.板书主要语言Lookatthe…It’s…The…is…ing.（设计意图）通过教师的手势吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。2.学习单词walking。慢慢出示大象的图片，让学生猜是什么动物。老师说：“Whatisitdoing?”引导学生回答出示walking的词卡：It’swalking.Theelephantiswalking。教师板书:walking，引导学生拼读单词。（设计意图）这个过程让学生自己读单词，说句子，说对的给予奖励，目的鼓励学生大胆说英语，激发兴趣和求知欲。3.学习单词swimming教师在黑板上画一条小

7、河，并介绍.T:Thisisariver.Whocanswimintheriver?Ss:Duck.Fish…教师在河中画一条鱼。T：Lookatthefish.Whatisitdoing?出示swimming的卡片。Ss:It’sswimming.Thefishisswimming.板书swimming.讲解变化规则和书写。让学生用单词swimming造句。（设计意图）通过简笔画的方式学习单词和句子学生更容易接受。用单词造句提高英语表达能力，也和我们的生活紧密联系起来。4学习单词jumping。出示一只正在跳动兔子的幻灯片，老师说：Lo

8、okattherabbit.Whatisitdoing?引导学生回答：It’sjumping.Therabbitisjumping.教师板书并指导学生拼读单词jumping。5学习单词runn