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时间:2017-11-10
《人教版五年级语文下册第五组20《景阳冈》任晓凤ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、景阳冈金凤小学:任晓凤景阳冈在山东阳谷县城东17公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身,野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”,庙内有武松打虎的塑像。背景介绍生平事迹不详,一般认为是元末明初人。20世纪20年代以后,江苏兴化地区陆续发现一些有关材料,如,《施耐庵墓志》、《施耐庵传》。《墓志》说他生于1296年,死于1370年,曾中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,与当道不合,弃官回乡,从事著述。由于材料相互矛盾之处不少,这些材料的真伪,学术界一直未有定论。施耐庵作者介绍《水浒传》也称《水浒》《忠
2、义水浒传》。明代长篇小说。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动,是由小到大,由个人反抗到集体行动,由无组织到有组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌。这些朝廷的叛逆,所谓“不赦”的罪人,个个可敬可爱,光辉动人。PPT模板下载:www.1ppt.com/moba
3、n/行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/Word教程:www.1ppt.com/word/Excel教程:www.1ppt.com/excel/资料下载:www.
4、1ppt.com/ziliao/PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/范文下载:www.1ppt.com/fanwen/试卷下载:www.1ppt.com/shiti/教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/武松 绰号“行者”,因为排行第二,又名武二,山东清河县人,武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一,后三山打青州时归依梁山。学习目标默读要提高速度,一是要看得快、从一眼看一个字一个词,变为一眼看一句或者几句;二是要想得快,脑子跟着眼睛
5、的扫视迅速思考,弄清楚看到的文字说的是什么。如默读《景阳冈》第一段,只看几秒钟就把书合起来,你能说说这一自然段告诉我们什么吗?我们可以试着用这样的方法提高默读的速度。《景阳冈》介绍本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第23回改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这部小说写宋江等108条好汉,在封建统治者残酷压迫下,被迫在梁山泊聚义反抗的故事,武松是这部书中的英雄人物之一。景阳冈,在山东阳谷县城东17公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身,野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山
6、神庙”,庙内有武松大虎的塑像。吓唬诡计腰跨霹雳泄气簌地迸出酥软踉踉跄跄我会读文言词——现在词大虫--()店家--()客官--()筛酒--()吃酒--()榜文--()如何--()老虎老板客人斟酒喝酒为什么公告感知课文主要内容我们已经预习过了课文,课文中除了讲武松打虎,还讲了武松的哪一些事情?()-()-打虎-()武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。武松上冈见了官府榜文才知真的有虎,但继续上冈。武松赤手空拳与猛虎搏斗,打死老虎。武松一步步挨下冈来。吃酒──────上冈打虎下冈默读课文给课文列小标题1(晌午时候)路至阳谷2
7、进店喝酒3店家劝阻“三碗不过冈”4不听劝阻酒后上冈5(红日落下山)继续上冈6(红日坠下去)继续上冈7自言自语8冈上睡觉(跳出大虫)9冈上打虎10梢棒打折11虎奄奄一息12打死老虎13(天色已黑)走下冈来武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声
8、,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。重点段落学习闪闪两个“闪”,可以看出武松有勇有谋面对比自己力量大十几倍的庞然大物,没有直接对峙,而是怎样的?武松的英雄形象:以退为进,机智灵敏,有勇有谋。老虎:凶猛残暴,让人生畏的气势。一扑一掀一剪感受武松的形象:1.同学们,通过对课文的学习,我们对武松这样一个人
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