别样的音乐世界.pdf

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1、万象别样的音乐世界AUnique撰稿/九月PerspectiveofMusic你是不是听说过音乐可以使人更聪明的说法？你会不会因为别人说你唱歌跑调而苦恼不已？你是否惊讶失聪后的贝多芬仍能谱写出世界名曲？你相不相信音乐演奏的效果竟与建筑密切相关？说实话，音乐的世界并不像人们想得那么简单，而用科学的视角看待和分析音乐更会别有一番风味。100SCIENTIST两个不同的培训班当中。为了测试音乐教育的真实效果，迈赫尔设计了一个学前亲子音乐强化项目，并通过自己同时教授音乐和美术，来达到控制教师所发挥的作用的目的。该研

2、究测试了受试儿童的词汇、数理、空间观念和空间推理能力四项认知指标。因为，在迈赫尔看来，实验所测试的这四项具体能力，比一般的智力测试更加敏感，因而也可以更好地检验音乐训练对儿童认知是否真有神奇的提升效果。不过，测试结果表明，两组接受不同培训班训练的儿童，在词汇和数理测试中的表现不分伯仲。只是，接受音乐训练的儿童在其中一项空间能力测试中表现略好，而接受美术训练的儿童则在另一项音乐提高认知？空间能力测试中表现不错。其余并无明显差异。“音乐训练可以使人变聪明”，这种说法由来实验结果虽清晰地证明了迈赫尔的观点，但这已

3、久，其根源可追溯至上世纪90年代，在著名学术项实验却存在一个问题，那就是样本量过小。为了期刊《自然》上面发表过的一篇文章。文章中，研获取更准确的实验结果，迈赫尔和同事们又设计了究者根据自己的研究结果提出了著名的“莫扎特效另一项实验。在这次实验中，他们招募了45个家庭，应”，即听音乐后，测试对象的空间推理能力可以其中一半受试者接受音乐培训，而另一半受试者则得到提高。研究还认为，如果将莫扎特的音乐作为不接受任何培训。虽然实验经过了重新的设计，但胎教音乐，可以提高孩子的智商。是所得的结果却和第一项实验并无太大差异

4、，音乐这项研究成果发表之后，吸引了众多怀揣商业培训并没有对儿童的认知产生明显影响。所谓听音企图的商家群起而捧之，当然这其中不乏炒作的成乐能提高儿童认知力的说法，恐怕言过其实了。分，因为如此笼统的论断确实具有误导人的嫌疑，而且后来有许多科学家曾经发表过观点对该理论进跑调也是病？行驳斥。哈佛大学教育学院的塞缪尔·迈赫尔（Samuel我们身边可能总有几个舍不得丢掉手中麦克风，Mehr）便是其中之一。却总是唱着唱着就跑调的超级“麦霸”。可别笑话迈赫尔教授和同事进行了一系列的研究，发现他们五音不全，他们也绝不是沉浸在

5、自己的世界不音乐训练并不能提升儿童的认知能力。为了检验音能自拔，而是他们的耳朵根本分不清各音符之间音乐对于学龄前儿童认知能力的影响，迈赫尔和同事高的细微差异。而且，他们很可能是失歌症的患者。一起设计了两项实验。在第一项实验中，迈赫尔从在医学上，像这样唱歌爱跑调的人，被称为患剑桥地区招募了29个有4岁儿童的家庭。首先，研有失歌症，因而他们也被称为失歌者。他们与五音究者对儿童的词汇和父母的音乐倾向都进行了测试，不全的人之间的差别就在于，失歌者根本不知道自之后这些受试家庭被随机分配到了音乐班和美术班己唱歌跑调，所

6、以你也不能怪他们陶醉在自己跑调SCIENTIST101万象的歌声里了。28岁时便不幸患上耳疾，逐渐失去了听力。但就是目前，失歌者患失歌症的原因还不得在这样的条件下，他仍写出了诸如《月光而知，但是有研究人员却为未来的曲》《命运》《田园》等不朽的杰作。研究指明了方向，认为该症状这令人在惊叹天才音乐家对音与音高的识别障碍有关。就乐敏锐的感知能力的同时，像色弱的人无法分清波长也忍不住要问，难道失聪相近的颜色一般，失歌对贝多芬的创作一点影者也没有办法区分出音响都没有吗？科学研究高相近的音符。其实，给出了肯定的答案。失

7、歌者还可能存在与音《英国医学杂志》乐相关的记忆障碍，即曾经就发表过一篇研究使听过上千次上万次的旋报告，称著名作曲家贝多律，在他们听来仍旧如刚听芬所患的渐进性耳聋，有可到的新旋律一般陌生。所以，他能影响了他的作曲。们学习歌曲的难度也就可想而知了。研究人员对贝多芬的作品进行了针对失歌症的病因和症状，澳大利亚麦考瑞较为系统的研究，发现1798年至1800年间，贝大学的比尔·汤普森教授曾展开过一项研究，他发多芬的四重奏作品采用了很多的高音。而自1801年现实验对象中有4%的人患有失歌症，而且失歌症后，贝多芬的耳疾每

8、况愈下，到1810年期间，他所患者可能还会存在沟通障碍。因为他们往往感受不创作的作品中，高音的使用明显较少，转而倾向于到别人语气中透露出来的讽刺、生气等情绪，所以使用较低的音符。到了1825年，贝多芬已经完全失如果你跟失歌者来“弦外之音”那一套，恐怕会收聪之时，高音的频繁使用再次出现在他的作品当中。效甚微。通过这样的分析比较，来自荷兰阿姆斯特丹大说起失歌症的病因，汤普森教授认为它与遗传学的研究者认为，当贝多芬的听