五年下语文七色光八.doc

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1、课题语文七色光八课型七色光备课人臧彬执教时间教学目标知识目标通过辨字组词的练习，使学生能正确掌握形近字并学会使用；学习体会比喻的修辞方法；体会分号的用法，学习使用分号。能力目标积累与北京有关的诗词。了解关于北京的知识，扩大知识面。情感目标以“话说北京”为主题，办一期墙报，让学生通过动手、动脑展示多姿多彩的北京，增强学生热爱首都北京的情感。重点体会比喻的修辞方法，写好用好比喻句难点学习分号的用法。课时安排1课时教学过程教学预设个性修改目标导学课前让学生搜集与北京有关的诗文、图片资料。创境激疑播放音乐《北京的桥》。同学们，听了这首美妙的乐曲，我们仿佛

2、又走进了那充满古老色彩和现代气息的北京城。下面，让我们一起走进“语文七色光”乐园，学习更多的知识，进一步领略首都北京浓厚的历史积淀和文化特色。探究文本一.七色光训练场1.练习一：辨字组词。（1）小组内完成填空练习，汇报，展示学习成果。（2）全班交流，归纳辨字方法。（3）依据方法，进行拓展练习。 2.练习二：体会比喻的修辞方法。（1）学生自由朗读句子。（课件出示3个比喻句。）（2）读了这几个句子，你发现了什么？（3）体会比喻句。读加点部分，你体会到了什么？（4）学生读第2、3两个比喻句，说一说是把什么比作什么，这样写的好处，进一步体会比喻的效果。 

3、（5）拓展练习：学过的课文中找一找类似的句子。3.练习三：体会分号的用法。（1）课件出示句1，认识分号，体会分号的用法。（2）自学句2，学习使用分号。（3）本单元中找一找，哪些句子也用到了分号。【校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福】教学过程教学预设个性修改探究文本二.走进“语文七色光”音乐厅在训练场上，同学们个个都是佼佼者，获得了很多知识，现在让我们一起步入音乐厅轻松一下。1.播放歌曲《故乡是北京》2.多美的歌曲啊，这首歌和我们刚上课时欣赏到的《北京的桥》都是当代著名词作家闫肃先生写的。下面我们一起来读一读这首歌词。 3.多种形式

4、朗读歌词。 4.从歌词中你体会到了作者什么样的情怀？ 5.再次欣赏歌曲。三.走进“语文七色光”知识窗1.自由读“知识窗”中的短文。2.读读搜集的有关北京的资料。拓展延伸布置综合实践活动内容搜集文字、图片资料，办一期以《话说北京》为主题的手抄报。全课总结同学们，北京是我们伟大祖国的首都，它是一座历史文化名城，也是我国政治、经济、文化的中心。北京不但有中外闻名的皇家园林，还有充满现代气息的奥运鸟巢和水立方。我们从不同的角度认识了北京，了解了北京，亲近了北京。让我们共同祝愿北京的明天更加灿烂，更加辉煌。作业布置A:“练”和“积”B:学唱歌曲《故乡是北京

5、》板书设计语文七色光八教后札记【校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福】