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时间:2020-04-12
《美术活动鼹鼠是个小画家.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:鼹鼠是个小画家活动目标:1、尝试用花纹和色彩打扮小动物,体验创作的乐趣。2、愿意大胆表达自己的想法和进行创作。活动准备:水粉颜料、蜡笔、动画图片等活动过程:一、导入回忆重点关注:幼儿对鼹鼠因改变颜色而得救的故事情节的理解。提问:上次我们看了“鼹鼠的故事”,故事讲到哪里了?为什么鼹鼠从颜料桶里爬出来,狐狸就害怕了呢?教师总结:原来改变颜色,打扮得特别些,还能让自己强大起来。这个消息一传十,十传百,森林里的小动物们都知道了,它们都来找鼹鼠。二、欣赏示范重点关注:幼儿对花纹的欣赏、表达和经验迁移。鼹鼠是怎么打扮小动物的?你喜欢哪个小动物的花纹?它们有什么特别之处?辅助提问1
2、:鼹鼠是怎么打扮兔子的?辅助提问2:猫头鹰的花纹真有趣,猜猜鼹鼠是怎么打扮它的?辅助提问3:这只大鸟你为什么会觉得漂亮呢?尾巴上的花纹有什么特别?身上一圈圈的花纹,有几种颜色?三、幼儿绘画重点关注:幼儿的艺术想象力和创造力。1、引导幼儿可以尝试先进行图形分割。2、鼓励幼儿大胆想象,尝试用各种花纹打扮其它动物。3、提醒幼儿颜色涂满,不让狐狸看出破绽。四、交流分享重点关注:幼儿体验创作的成功感。1、说说与众不同的花纹。你是用什么办法来打扮?2、延伸游戏。这个故事还没完,我们回教室继续欣赏。
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