公正待生廉洁从教.doc

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1、公正待生廉洁从教师德学习体会童联洲通过学校集中组织的师德学习，我体会到要做一个合格的教师，首先要做到：公正待生，廉洁从教。如何做到公正待生呢？公正待生是教师在平时的教育教学活动中要遵循的一条重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发去关心，爱护，要求每一个学生，即以同样的爱心去期待，关心每一位学生，以同样的热情去帮助，教育每一个学生。在对学生进行日常教育，教学及管理的活动中不厚此薄彼，不偏袒，不歧视，让学生感受到教师待人公正，处事公平的宽阔胸怀和美好的道德情操。公正待生是教师工作的本职要求，阴为教师的工作往往面向的是一群学生，一批学生，由此才产

2、生了一个教师与每一个学生的距离，态度，关系的问题。教师应该与每一位学生等距离的接触，以同样的好态度尊重每一个学生，同样的对每一个学生负责。我国社会主义正在走向民主化，法制化，公正的对待每一个学生就成为现代化教师必备的一项基本品质。我在平时的教学工作中很注重这方面的落实，不管是优生还是学困生，我都注重因材施教，不会因为那些学困生影响班级的进步而放弃他们，而是细心地，充满关怀地鼓励他们，培养他们的学习兴趣，使他们从新树立学习的自信心，感受到班集体的温暖和全体师生的殷切期待的目光，和无微不止的关爱之情，最终树立努力学习。廉洁从教是随着时代的发展而提出

3、的职业道德规范，由于我国正处于改革开放的特定时期，社会主义市场经济也处于发展的初步阶段，市场经济的负面作用，社会的不良风气不能不对教师产生影响，使得教师队伍中也时有违规，违纪现象发生。因此，教育部对教师提出廉洁从教的规范是合适的，有针对性和有特定意义的。廉洁从教要求教师将人民群众的利益放在第一位，将学生的建康成长放在第一位，认真教书，精心育人。不在教育工作中从事谋取私利的活动，不从学生及其家长身上谋取私利立教，以教育人。要坚守高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便谋取私利。我国现代化的教育目标是是要建设以个高度冨强，

4、民主，文民的社会主义强国。而当前正处于一个大变革，大开放，大发展的历史好时期，这个时期可以说是个鱼龙混杂，泥沙俱下的特殊时期，价值观念的多元化，法制尚不健全，经济生活秩序不顺，旧的道德观念打破了，但新的道德观念体系尚未完全建立起来，于是各种各样的不道德的，违法的，乱纪的，腐败的问题出现了，甚至一些早已绝迹的社会丑恶现象又死灰复燃，严重败坏了社会风气。生活在这样的环境中，绝大多数教师仍能保持高尚的节操，坚持做到为人师表，但是，也有部分教师放弃了学习，放松了对自己的严格要求，表现躁动不安，以致迷失了人生的方向。他们看到一些人暴富，自己依然清贫，于是

5、心里产生了不平衡，便设法在教育，教学工作中搞一些商业活动，如向学生推销一些学生并不十分需要的学习资料，学习用品，校服等。从学生那里捞钱，把学生家长当作唐僧肉。或结交有权有势的家长，以便投桃报李，谋求实惠，有的甚至巧立名目，公开向学生索要财物，有的人不思进取，沉迷于方城之战等。出现了一些为教不廉的现象，玷污了人民教师的光荣称号。因此我们必须高度重视，认真解决问题，接受时代的挑战，接受广大人民群众的监督，做个合格的人民教师。