《法国号》教学设计东新一小杨东红文档(4).doc

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1、《法国号》教学设计大庆市萨尔图区东新一小学杨东红教材分析《法国号》是一首法国莱茵河民歌,3/4拍,大调式,复乐段结构。歌曲节奏平稳,旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句,并由级进平稳的旋律接下去,弹性与抒情性巧妙地结合在一起,最后一句完全改变了前面句法的进行方式,改用跳进音程波浪式旋律,从属七和弦的分解进行到主和弦完满地结束了全曲。译词很有儿童特点,采用自问自答形式,用夸赞口吻炫耀自己“会唱歌”的法国号。教学目标1、用甜美而富有弹性的声音演唱《法国号》这首歌2、通过《法国号》掌握四三拍的强弱规律。学习简单的三拍子舞蹈律动并配合歌曲《法国号》背唱

2、。教学内容1、学唱歌曲《法国号》2、简单了解法国号相关知识。教学重点1、感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。2、了解法国号的相关知识。教学难点用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。教学准备多媒体课件、打击乐器、电子琴、录音机、磁带教学过程一、组织教学二、律动:跟音乐做律动。三、学习歌曲《法国号》（一）、初听歌曲完整感受歌曲情绪。（二）、师范唱歌里都唱了些什么？（三）、师弹琴，学生用la模唱歌曲。（四）、学生跟唱师:这是一首法国莱茵河的民歌,莱茵河是法国一条非常美丽的河流。让我们一起来唱一唱她优美的旋律。要注意音准,小声唱。（五）、歌曲处理

3、：演唱时声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强，似号声，“巴”要唱得轻巧，“谁在唱歌”要唱得连贯，用连、断的对比表现。（六）、边唱边拍手注意强弱规律。第一拍：拍手。第二、三拍：用手指点击手心。介绍乐器法国号的有关知识：教师出示法国号图片：它的形状是圆形的,所以还有一个名字叫“圆号”。由于法国人对它的发展做了很大贡献,所以又叫“法国号”。它的材质是铜,所以属于西洋的铜管乐器。它的演奏姿势是这样的(边说边演奏动作)它是唯一一种用左手演奏的乐器,右手放进喇叭口里。法国号的音色是圆润优美的。播放短片，法国号的音色、演奏姿势、外形（七）、完整表演歌曲:

4、同学们唱得越来越好,让我们一起有感情地完整演唱歌曲。四、自编动作表演歌曲（一）、小组合作,创编动作表演歌曲。（二）、表演展示（三）、师生评价五、拓展六、小结今天我们一起学唱了《法国号》这首歌，并认识了这个新朋友法国号。让我们的《法国号》再次响起来吧！