九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners第3课时学案.docx

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1、课题:Unit1Howcanwebecomegoodlearners?(第3课时)【学习目标】课标要求:Practicereading.Learnusefulexpressions.Practicewriting.目标达成:1、pronounce,slowly,mistake,comma,spoken,challenge,makemistakes,2、(1)Imakemistakesingrammar.(2)Idon’tknowhowtousecommas.(3)Whydon’tyoujoinanEnglish

2、languageclubtopracticeEnglish?(4)Idon’thaveapartnertopracticewith学习流程:【课前展示】请同学们写出自己在英语学习中遇到的困难。【创境激趣】1.犯语法错误2.读的非常慢3.怎样使用逗号4.发一些单词的音5.拼写一些英语单词【自学导航】1.getthepronunciationright2.forgetalotofnewwords3.talktome4.getmuchwritingpractice【合作探究】请根据2a,2b和2c内容,按此形式编对话

3、。(至少两人)A:Youlookworried.AreyoulearningEnglish?B:Yes,Iam.I’mhavingtroublelearningEnglish.A:What’stheproblem?B:Ican’tgetthepronunciationright.A:Whydon’tyoubuytapes.Youcanlistentothemathome.B:That’sagoodidea.ButIalwaysforgetalotofnewswords.A:Youcanalwayswriteth

4、enewwordsinyournotebookandstudyathome.【展示提升】典例分析知识迁移1.提建议句型有哪些?2.有关“参加”的不同用法。3.“get”用法。【强化训练】A.根据中文,完成句子。1.他每天都犯语法错误。______________________________________2.你为什么不加入英语俱乐部呢?_____________________________________3.我不知道做什么。_____________________________________4他不

5、知道怎样做。5.你应该在你的笔记上写下这些新单词。_____________________________________【归纳总结】B:作文练习请几名学生汇报自己学习中遇到的困难以及应该怎样做。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【板书设计】1.犯语法错误2.读的非常慢

7、3.怎样使用逗号4.发一些单词的音5.拼写一些英语单词6.听懂口语【教学反思】

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