初中语文古文阅读练习及答案（3）.doc

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1、初中古文阅读练习（八上）八年级上册（一）陶渊明《桃花源记》【甲】①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不

2、复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"1、解释下列句子中加点的词。（1）屋舍俨然俨然：（2）具答之具：（3）芳草鲜美鲜美：（4）无论魏晋无论：2、选出下列句子中没有通假字的一项（　　　）　A、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。B、黄发垂髫并怡然自乐。C、便要还家，设酒杀鸡作食。　D、卧右膝，诎右臂支船。3、选出加点词词义相的一项（）A、绝：率妻子邑人来此绝境佛印绝类弥勒B、为：此人一一为具言所闻中轩敞者为舱C、复

3、：复前行不复出焉D、属：有良田美池桑竹之属神情与苏黄不属4、下列句子节奏划分不正确的是（　　　）A、吏呼一何怒妇啼一何苦B、予独爱莲之出淤泥而不染　C、率妻子邑人来此绝境D、虞山王毅叔远甫刻5、有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个。6、翻译句子（1）问今是何世，乃不知有汉。(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。7、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。208、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？结合自己的阅读体验，请用简洁的文字回答。【参考答案】

4、1、（1）整齐的样子（2）详尽（3）鲜艳美丽（4）不要说，更不用说2、B3、C4、C5、世外桃源、无人问津、豁然开朗等。6、⑴（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。⑵这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已。7、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。8、学生回答只要能紧扣“表达作者美好理想，反映人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求”并言之有理即可　　【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。  　  林尽水源，便得一山

5、，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。1、解释文中加点的词语。①俨然：（）②交通（）2、用现代汉语翻译文段中画线的语句。①渔人甚异之：②有良田美池桑竹之属：3、在作者眼中，桃花源人的生活环境是怎样的？（用原文回答）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、这篇文章里寄托了作者怎样的社会理想？你是怎样看待这种社会理想的？【参考答案】1、①顺（沿）②整齐的样子③交错相通2、①渔人对此感到很奇怪。②有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑之属。　陌交通，鸡犬相闻。4、第一问：寄托了没有阶级、人人平等、没有战乱、和平美好的社会理想。第二问能紧扣社会现实来谈即可。20【丁】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池

7、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"1、解释文中加点的词语。⑴阡陌交通（）⑵率妻子邑人来此绝境（）⑶无论魏晋（）2、将“渔人”“村人”两词语准确填如文中括号内。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之

8、。（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。3、用语段中的原句回答。⑴表现“村人”热情待客的句子有：⑵“村人”见“渔人”后，“大惊”“问所从来”是因为：⑶表现“村人”都来关心“渔人”的句子是：⑷“村人”来桃花源的原因是：⑸“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：4、读文中画横线的句