如何留住学生.doc

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1、我是这样想的如何留住学生刘利时下，中学生的辍学现象较为严重。那么，为什么现在的中学生生活条件普遍好了，追求个性的自由意识强了，心理素质却越来越脆弱，自立意识却越来越差了呢？作为教师的我也想谈谈自己的看法。首先，学生入校之初就应该对学生流失的问题引起足够的重视，因为学生都有从众心理，一个班级流失生多了，会对班级的稳定产生影响。面对学生辍学，教师应转变育人观念，变重智力教育为重人格塑造。我们知道学校既是丰富学生的知识、发展学生智力的广阔天地，又是培养、塑造和完善学生健康人格的平台。作为学生人格培养主渠道的教

2、师，要以自身的人格魅力去感染学生，为学生营造良好的生活氛围，增强学生的受挫能力，培养学生健全的人格，从而促进学生的健康成长。让我们教师能留得住学生。其次，教师要把课堂还给学生，变重教师讲为重学生拜年统一要求为分层要求。如今，我们不少教师由于受传统教育教学观念和应试教育的影响，很少顾及学生个性的差异，在课堂上一味地采用统一要求和满堂灌的教学思想。其结果泯灭了学生的个性，扼杀了学生自主学习与创新的能力，更谈不上培养学生的合作探究能力与创新意识。而如果我们把课堂还给学生，让他们在生生互动与生师交流中学习，不仅

3、能充分发挥学生的主观能动性，而且也能提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。使他们在很温馨、很和偕的氛围中体验到学习的快乐。也就是说让我们教师的课堂能留得住学生。再次，作为教师在课堂上不仅要传道、受业、解惑，更要把目光着眼于未来，放在注重学生能力的培养上。因此，教师在教学中应积极引导，组织丰富多彩的课堂学习模式。让学生学会自己钻研教材，分析归纳知识，搜集整理相关资料并动手解决生活和学习中存在的问题。在这里教师只是“点拨和引导”者。当然教师的人格魅力不只是拥有渊博的学识，更要有一颗“一切为了学生发展”的关爱

4、之情。使学生感觉到在校如同在家。那么，学生又怎么愿意离开令他敬慕、爱戴的老师呢？也就是说，我们教师要以人格的魅力吸引住学生总之，学生不是书本的奴隶，不是被灌输的机器。新课程理念下的教师，只有人性化的视角去看待自己的学生，用人性化的情怀去包容学生，才能赢得学生的“芳心”，留得住自己的学生；才能不辜负家庭、社会赋予我们教师的神圣使命。