必修4 Unit 4 Body language 听课手册.doc

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1、Unit4　Bodylanguage假如你是李华，你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告，同时提醒人们在和外国朋友交际时注意正确使用身势语。身势语美国中国身体接触　保持距离，较少接触，尤其是同性之间　身体接触较多，例如女性之间可以手拉手等伸舌头　一种粗鲁的表现　一种尴尬的表现拍小孩的头　给予安慰或鼓励　表示喜爱　精彩美文　Aswehavemorecommunicationwithforeigners,weshould

2、paymoreattentiontothedifferencesinourbodylanguage.Asweseefromthetable,manydifferencesexistbetweenChineseandAmericanbodylanguage.Forexample,therearemoretouchinggesturesinChinathaninAmerica.WomenorgirlsinChinaoftenwalkhandinhand,whichisveryrareinAmeric

3、a.Also,Americansthinkitrudetoputoutone'stongue,whiletheChineseoftenusethisgesturewhentheyareembarrassed.Furthermore,Chinesepeoplewillpatchildrenontheheadiftheylikethem,whiletheAmericansdosotoofferencouragementorcomfort.Inaword,onlybyfullyunderstandin

4、gallthedifferencesinbodylanguagecanweexpecttoachievepropercommunication.　名师点睛　1．文章体裁：说明文。2．行文逻辑：引出话题→阐述差异→总结。3．词汇短语：运用了较高级的词汇和短语。如：between…and…(在……和……中间),putout(伸出)，furthermore(此外)，inaword(总之)等。4．句式句法：运用了多样化的句式结构。如：①介词短语作状语：betweenChineseandAmerican；

5、②定语从句：whichisveryrareinAmerica；③形式宾语结构：thinkitrudetoputoutone'stongue；④状语从句：whentheyareembarrassed；⑤倒装句：onlybyfullyunderstandingallthedifferencesinbodylanguagecanweexpecttoachievepropercommunication等。Ⅰ.单词荟萃1．________n．陈述；说明→________v．陈述；叙述；声明2．______

6、__v．问候；迎接；打招呼→________n．敬礼；致意→________n．问候语；致辞3．________vt.代表；象征→________n．代表4．________n．社团；联系；联想→________v．使发生联系，使联合→________adj.联合的；关联的5．________adj.好奇的→________adv.好奇地6．________v．接近；靠近n．接近；方法；途径→________adj.可到达的；可亲近的7．________vt.保护；保卫→________n．防卫

7、；防卫设备；防御8．________adj.主要的→________adj.(反义词)较小的；次要的9．________vt.误解；误会→________n．误解；误会→________n．谅解，理解10．________n．安逸；舒适vt.减轻(痛苦，忧虑)→________adj.舒适的，安逸的Ⅱ.短语检测1．保卫……以免受……　___________________2．防御，保障___________________3．与某人一起___________________4．很可能……；有希望

8、……___________________5．相反___________________6．总的来说；通常___________________7．对……感到紧张___________________8．舒适；快活；自由自在___________________9．丢脸___________________10．渴望……；愿意……___________________Ⅲ.佳句再现1．Notallculturesgreeteachotherthesameway,______________aret