江苏省灌南高级中学高三语文《特殊句式》复习学案 苏教版.doc

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1、江苏省灌南高级中学高三语文《特殊句式》复习学案苏教版【高考真题】(1)世即用我,而我奚以为用?(2012江苏)(2)守臣激变,民则无辜,能止杀以待命,尚不失为良民也。(2012江苏)(3)贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库。(2011江苏)(4)敛以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。(2010江苏)【考纲解读】理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式:判断句、被动句、省略句、倒装句。不同的句式,主要结合文意理解和文句翻译进行考查。【考点分析】古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别

2、于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句四种。另外,古汉语的疑问句和固定句式也要引起我们的重视。【文言文中的常见特殊句式】(一)判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。在古代汉语中,判断句一般是以名词或名词性短语为谓语,并借助语气词来表示判断的。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断的词“是”来表示判断。但在古汉语里,“是”多作代词用,很少作判断动词。尤其在汉代以前的上古汉语里,“是”一般不作为系动词出现。常见的判断句有以下几

3、种:1、主语后面用“者”表示停顿,谓语后面用“也”表示判断,形式为:“……者,……也。”这是古汉语中表示判断的基本格式。例如:非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。师者,所以传道受业解惑也。廉颇者,赵之良将也。何者?严大国之威以修敬也。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。此三者,吾遗恨也。变式有:(1)主语后面用“者”表示停顿,而谓语后面不用“也”,形式为“……者……”。例如:柳敬亭者,扬州之泰州人。(2)主语后面不用“者”表示停顿,只在谓语后面用“也”表示判断,形式为“……,……也”。例如:道之所存,师之所存也。是岁,元

4、和四年也。项脊轩,旧南阁子也。乡原,德之贼也。2、“者”“也”都不用,形式为“……,……”或“……”。例如:今臣亡国贱俘。载舟覆舟,所宜深慎。唯上智与下愚不移。刘备天下枭雄。3、用动词“为”表示判断,形式为“……为……”。例如:人方为刀俎,我为鱼肉。时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。4、用“乃、即、皆、则、素”等副词表示判断,例如:其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。乃有所不得已也。即今傫然在墓者也。石之铿然有声者,所在皆是也。徐而察之,则山下皆石穴罅。此则岳阳楼之大观也。且相如素贱人。5、用“是”作判断动词,文言中也有

5、。如:萍水相逢,尽是他乡之客。6、用副词“非”表示否定判断。如:六国破灭,非兵不利。族秦者,秦也,非天下也。(二)被动句5被动句是表示被动意义的句子。文言文中,常常借助一些介词表示被动。常见的被动句有以下几种形式。1、用介词“于”引进行为的主动者,表被动,即“谓语+于……”式。例如:不拘于时。此非孟德之困于周郎者乎。而君幸于赵王……激于义而死焉者也。不能容于远近。至激于义理者不然。2、在动词前用“受”表示被动,“受”含有“被”的意思;如引进主动者,也可构成“受+谓语+于……”的形式。例如:受榜箠。吾不能举全吴之地,十万

6、之众,受制于人。3、在动词前用“见”表示被动,构成“见+谓语”的形式。例如:秦城恐不可得,徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。是以见放。吾长见笑于大方之家。4、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……(“为”的行为主动者省略)表被动。例如:为天下笑者,何也?为国者无使为积威之所劫哉不者,若属皆且为所虏。贾家庄几为巡徼所陵迫死。5、用介词表被动,构成“被+动词”的形式。例如:盖当蓼洲周公之被逮虽万被戮,岂有悔哉。6、无标志被动句。这种被动句没有被动词,需要根据上下文来判断意念上的被动。如:洎牧以谗诛。

7、金块珠砾,弃掷逦迤。戌卒叫,函谷举。予除右丞相兼枢密使。奉使往来,无留北者。公之逮所由使也。予羁縻不得还。盖文王拘而演《周易》。屈原放逐,乃赋《离骚》。孙子膑脚,《兵法》修列。不韦迁蜀,世传《吕览》。韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。屈原既放。自令放为。(三)省略句句子成分的省略,在文言主席和现代汉语中都有,不过,文言文中的省略现象更为普遍,而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分,文言文也常被省略。句子中是否省略了成分,要从上下文的意思或整个语言环境来推断。翻译时,要根据语意补出省略的成分。(1)承前面的主语省略,即承

8、前省。例如:既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。廉颇为赵将,大破之,取阳晋。拜为上卿,以勇气闻于诸侯。语未毕,余泣,妪亦泣。(2)承下文的主语省略,即承后省。例如:沛公谓张良曰:“度我至军中,公乃入。”(3)对话中常省略主语,即对话省。例如:樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急。”5子路曰:“为孔丘。”

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