5第五讲 思路、结构

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1、第五讲思路与结构任何文章的结构和质量水平，主要由作者的思路所决定。第一节思路一、思路的基本含义思维:是具有意识的人脑对于客观现实的本质属性和内部规律作出自觉、间接和概括的反映。思路:是思维活动的运行轨迹语言是思路的载体文章思路，就是作者的思维“路线”。按照思路写成文章，就是所谓组织结构应用文书写作主要沿逻辑线和时空线展开思路。二、思路与结构的一般关系文章结构实质上就是作者思路的体现。文章的结构与作者的思想相对应或相统一的。“思路，这是关乎文章结构的最根本的东西。文艺作品的这种反映和体现是曲折迂回的、深藏含蓄的；应用文书的结构，通常

2、是作者思路的直接呈现。结构是文章的骨架，思路是文章的脉络。如果文章结构杂乱无章，则表明作者的思路杂乱不清。如果文章结构不严谨不清楚，则表明作者的思路不缜密不清晰。下笔之前先理清、理顺思路的目的：是使结构完整、严谨和条理清晰，是为了准确地表达思想三、应用文书写作常用思路简述应用文书写作构思主要是运用逻辑思维进行。（一） 递进思路（二）并列思路（三）比较思路（四）归纳和演绎思路（五）综分思路（六）因果思路（一）     递进思路递进思路是认识事物或事理由浅入深、由表到里、由低到高、由小到大、由轻到重，层层递进、循序渐进的一种思维方法。

3、一些说理性较强的应用文书常循此法形成文章思路：提出问题分析问题解决问题递进思路的作用：可以深入地、清晰地阐释某些比较复杂的事理，说明某些比较复杂的关系，有助于深刻认识事物的本质属性，使文章达到一定的深度。递进思路的顺序不能随意调换。例如，《××集团公司财务管理混乱的现状亟待改变》的调查报告：××集团公司财务管理混乱↓“财务管理混乱”导致乱账多，员工主人翁精神衰弱↓财务管理混乱的原因↓采取有力措施抓好财务制度就是典型的递进思路又例如，《农村文化活动设施量少质差的现状亟待改变》的调查报告，按以下思路写成：××县农村文化活动设施量少质差

4、↓“文化饥饿症”带来农村精神文明滑坡↓文化活动量少质差的原因↓采取有力措施重视农村文化活动阵地建设很明显，是典型的递进思路。（二）并列思路并列思路，即是运用平等、平行、并列的思维方式认识和对待事物或事理而形成的思路。并列思路将事物或事理平等看待，横向发展。如通知、决定的诸多事项、规章文书的许多同类条文，许多体现的都是并列思路。（三）比较思路比较思路是运用比较和鉴别的思维方法而形成的一种思路。比较大体可分：时间(纵比、历史比较)：能追本溯源，使思路清晰，易于看到事物的发展变化，但思路又显狭窄，拓展不开。空间(横比、现实比较)：纵比横

5、比思路宽阔，易于看到事物与相关事物的差距，但又可能浮于事物表面，看不到事物的发展和实质。综合比标法（优选法）：在同等条件下，综合考虑到时空等多方面因素，将几种方案、几种情况进行全面比较，鉴别出最佳方案、最正确情况来。在撰写规划、方案、可行性报告、经济预测报告、决策意见等文种的构思中，常采用这种综合比标法。比较思路是应用文书写作的常用思路之一。比较的标准（简称比标）要一致。要注意抓住事物的本质特征进行比较注意比较的灵活性，根据实际情况和写作需要，从多角度、多方面对事物进行比较（四）归纳和演绎思路1、归纳归纳，是从两个以上个别的、特殊

6、的事物或道理的共同属性中，推出同一类事物或道理的普遍性结论的推理方法。它是从个别全体、从特殊一般的思维方法。应用文书写作运用这种思维方法便形成了归纳思路。归纳常有以下三种方法：P451）完全归纳法即穷究同类事物中所有个别事物的共同属性，推出普遍性结论的方法。这种方法不允许漏掉任何一个性质相同的个别事物。2）简单枚举法即根据对某类事物部分对象的概括，推出一般性结论的方法。这实际上是不完全归纳法。如《中共××县委员会关于向徐庆文、吴春山同志学习的决定》归纳出的结论：“徐庆文、吴春山同志忠诚地为党和人民的事业奋斗了一生，他们的一生是光荣

7、的一生。他们不愧是我党的优秀党员”。而归纳出这个结论的依据，只是选择介绍了他们一生中一些典型事迹，并没有罗列全部事迹。3）科学归纳法即由某类事物部分对象与某种属性具有的必然联系，而推出这类事物全都具有这种属性的方法。2、演绎这是从普遍性的前提推出特殊个别性结论的思维方法。它与归纳的思维方向正好相反。例如《××市××局关于机关干部勤政廉政的规定》写道：“廉洁奉公是党的优良传统，是党的根本宗旨的具体体现，是党取信于民的根本保证，也是机关干部应具备的职业道德。只有做到高效廉洁，党的工作才能得到群众的信任和支持，党的事业才能得到群众的关心

8、和拥护，党和政府才有可能带领和团结大家同心同德，共渡难关，深化改革，实现发展……。”这里采用的就是演绎思路。在说理性较强的应用文书中，较多地运用演绎思路。运用演绎法时，作为根据、前提的一般性结论必须正确无误，才能进行直接演绎。归纳和演绎既是两种方向