真道分解辅读讲义

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1、真道分解輔讀講義：歸納式查經法一、關于于小組查經于小組查經4.3地點：以寧靜、光線充足和空氣流通的1.什么是小組查經？地點為佳。避免在人來人往或有電話滋小組查經就是在教會團契、家庭聚會、查經擾的地點進行，不然的話，容易走神。班裡，幾個人聚在一起，共同研讀神的話語。4.4座位擺設：組長和組員適宜圍圈而坐，透過組長的提問帶領，組員的回應、討論和這樣就可以增加各人的眼神接觸，能促分享，一同去發現經文的教導。進全組的討論氣氛。就算不能圍圈而2.小組查經什么好處？坐，也應該盡量讓組員看見彼此的面2.1能擴展組員的思維，收集思廣益之效。孔。2.2能促進小組

2、肢體之間的認識、相交，操4.5查考內容：初信者或慕道友可先考四福練查經、領導、討論、表達。音。信主有一段日子的，可研習一些議2.3有助慕道朋友對聖經有系統化的了論性比較重的經文，像羅馬書、加拉太解，扎根在神的話中。書、以弗所書、腓立比書、雅各書、彼2.4聖經中小組查經例子：使徒行傳得書信。初信可先讀新約，再讀舊約創17:11-12：庇哩亞的人“賢于帖撒羅尼迦世記、約書亞記、路得記、詩篇、以賽的人，甘心領受這道，天天考查聖經，亞書等。信徒領袖，可查哥林多前后要曉得這道是與不是。所以他們中間多書、教牧書信，也就是提摩太前后書、有相信的，又有希利尼尊

3、貴的婦女，男提多書。舊約中的尼希米記、阿摩司書子也不少。”和約拿書也適合領袖查考。3.小組查時要留意的地方4.6查考方法：可一卷卷有系統地查，剛開3.1組長的事前預備始時，可先查一些較短的書卷，比方說組長要在事前好好研讀經文，了解有關新約的馬可福音，腓立比書，猶大書經文地理、歷史、字義等背景，擬定有等，舊約的路得記等，等大家有了經啟發性的問題。當然，屬靈生命的質素驗，就可以查考長一點的經卷。此外也也重要。可考慮按人物查經。舊約的亞伯拉罕、3.2組員的預備以撒、雅各、約瑟、摩西等人，新約的查經前，先用心看經文，查經時，預備彼得、保羅等人，都很值得

4、查考。此外一顆願意積極投入的心，常作回應。也可以採用專題查經的方式。不過專題3.3小組查經不是小組講道、不是自問自式的查經，需要參與的小組組員對整本答，不是兩人對唱，而是多人的互動交聖經有宏觀的認識，所以比較適合信主流。日子久一點的肢體或信徒領袖使用。具4.細節安排體的專題查經主題，可以有關神學專題4.1人數方面：4-8人，最多不會超過12的，像“信”、“天國”、“神的旨意”、“應個。人數太多，每人發言機會不多，人許”、“禱告”、“耶穌的比喻”等；也可以數太少，容易構成壓力，或有沉悶氣氛。是和生活有關的，像：“婚姻”、“子女教4.2時間：在60

5、分鐘-1小時15分鐘之內較養”、“金錢”、“話語”、“饒恕”等；可以好。最好不要超過90分鐘。因人的注是和事奉有關的，像：“合一”、“屬靈的意力和集中力有限。恩賜”等，也可以和基督徒的品格有關，1像：“聖靈的果子”等等。4.9什么是好問題？什么不是好問題？4.7定下查經目標──即定下期望組員查經好問題：清楚、緊貼經文，能啟發人，后，獲得的聖經教訓和應用原則。適合組員程度。例：可1:14-20的目標：學習如何跟從不好的問題：太深奧、太簡單、太籠統，主。容易引起爭論，與主題無關。羅5:1-11的目標：了解因信稱義的福分。4.10帶小組查經時該注意的

6、事：創22章的目標：效法亞伯拉罕的信心。-開始查經時，先作禱告，求神賜下4.8擬定查經問題。可採用歸納式查經法的智慧給各人明白祂的話語。步驟去定思考問題。歸納式查經法本來-作個有趣、能突顯主題和引發人思是一種研經方法，用在小組查經特別好考的引子，將組員的注意力吸引到用。可用歸納式三步驟來設計提問，歸經文上去。例：查羅馬書5:1-11的納式查經問題分為三類經文，可講：“一般人想到信耶穌的觀察性的問題：好處時，最先想到的是什么？”等到憑觀察就能從經文找到答案的問題。通幾個人都回答了以后，就說：讓我常以“怎樣”、“什么”、“列出”、“比們來看看羅馬書

7、5章是怎么談到信較”、“找出”、“描述”、“如何”等等主的福分吧。引言的時間不用太的字詞開始。長，幾分鐘就可以了。例：查可4:35-41“耶穌平靜風浪”，可-大家都想進入經文時，就可以請組問：請描述耶穌和門徒面對大風浪的時員輪流讀經文了。候有什么不同的反應。-開始提問時，不一定會有人立刻發注意：避免提太多像“有沒有”、“是不言。這時不需要害怕短暫的靜默，是”等一個單字就能回答的簡單問題。因為組員是需要一段時間了解和解釋性的問題：思考經文之間關係的問思想問題。之后組長就要鼓勵大家題。通常解釋性的提問以“為什么”、“請參與討論發言。如果發現一些初來

8、解釋”等等的字詞開始。的或個性比較內向的，可先向他們例：查雅4:4時，問：為什么“與世俗為問些簡單的問題，鼓勵他們，並對友”就是“與神為敵”？他們作出