湖南省七年级英语Unit6Doyoulikebananas第5课时SectionB2a_2c学案.docx

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1、《Unit6Doyoulikebananas?》（第5课时SectionB2a~2c）总课时编号：_____编写时间：___月___日执行时间：月日小组组别：________小组组号：_________姓名：_________一、学习目标：会阅读文章完成任务，懂得营养膳食。二、学习重、难点：学习重点：1.Sportsstareatswell.2.DavidasksCindyabouthereatinghabits.3.Whatdoyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?4.Sowhatfruitdoyoulike?5.O

2、nelastquestion—doyoueatice-creamafterdinner?6.Idon’teatit.7.Idon’twanttobefat.学习难点：完成阅读任务并背诵2b。三、学习活动：1.课前预习：1.读《能力》P61-62，自学英语句子中可能出现的重难点。2.阅读2b，完成周报课时学案与之有关的任务。2.我们的课堂A.略读快速圈出食物单词，完成2c.B.精读2Answerthefollowingquestions:①WhatsportdoesCindySmithplay?_________________________②D

3、oesCindylikefruit?Whydoesshethinkso?_________________________③Doesshelikeallthefruit?_________________________④Whatdoesshelikefordinner?_________________________⑤Whydoesn’tsheeatice-cream?_________________________C.听录音正音，大声读背这篇短文，要求：大声、流畅、快速。3分钟内能背。四、课堂小结&达标检测：1.asksb.aboutst

4、h.询问某人某事2.havebreakfast/lunch/dinner吃早餐/中餐/晚餐eatbreakfast/lunch/dinner吃早餐/中餐/晚餐forbreakfast/lunch/dinner为了早餐/中餐/晚餐，就早餐/中餐/晚餐而言afterbreakfast/lunch/dinner早餐/中餐/晚餐后beforebreakfast/lunch/dinner早餐/中餐/晚餐前【发现】三餐前_________(有/没有)限定词the3.want(sb.)todosth.想要（某人）做某事4.What既可以直接询问物品，译成___

5、______，还可以在其后加个名词构成特殊疑问词组，如：什么颜色_____________,什么运动_____________,什么水果__________,哪个班___________,哪一组Whatgroup…?哪个年级Whatgrade…?5.it代指前文所提的_____(同一个/同一类)；one代指前文所提的_____(同一个/同一类)。一、课后拓展：背诵短文；完成《能力》P62-63。二、课后反思：