运城职业技术学院.doc

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1、运城职业技术学院课程设计实施方案项目1.备课纸PS版制作任务1.备课纸阳图胶片输出授课教师陈春霞、张锐授课地点排版实训室授课方法理实一体化课时4教学内容利用氧化锌制版设备输出备课纸阳图胶片实施步骤1.授课前实训准备（课下准备20min）授课开始前，需要师生共同做相关准备工作，包括（1）实训设备调试：氧化锌制版机、计算机（2）工具耗材准备：A3硫酸纸若干（3）样品搜集准备和更新：备课纸阳图胶片样品实物（4）学生分组，组长推选。2.上课前5min介绍防水喷墨胶片的“6个1”企业案例；3.布置胶片发排任务

2、(5min)；教师展示一张备课纸实际胶片样品实物，引出本节课的实训任务，提出实训要求：学生利用实训室现有设备及材料在15min内制作备课纸的PS版晒版所需胶片。4.示范操作，提出实训要求，强调发排工艺过程及注意事项（30min）；演示步骤：1）放置硫酸纸。打开氧化锌制版机电源，开机预热，准备就绪后，取出一张A3硫酸纸，将其放置在氧化锌制版机的手动纸盒。2）设置纸张尺寸。插入手动纸盒后，机器面板自动弹出纸张输送尺寸设置界面，将纸张尺寸设置为A3，按“OK”键。3）准备电子原稿。在计算机中找到提前用软件

3、制作排版好的备课纸电子原稿。打开“打印设置”对话框，将打印设备类型及属性中的纸张尺寸设置为与氧化锌制版机和硫酸纸尺寸一致，确认无误后，进行打印。4）输出后，检查硫酸纸表面是否有褶皱、脏点、图文歪斜等质量问题，进行质量问题的排除和解决。（2）教师边演示边强调注意事项：1)硫酸纸在输出之前，一定要确保氧化锌制版机侧面检测开关指示在复印状态。2)硫酸纸放置时切忌歪斜，否则在输出时容易卡纸。3)电子原稿在准备时，为了保证后续晒版的质量，电子原稿的图文应制作程反向后再输出。5.学生分组实操，每组制作1张备课纸

4、A3硫酸纸胶片(120min)；学生按照实训要求进行分组操作（分八组），每组8人。老师进行指导，针对每组实操中涉及到的相关知识进行补充，帮助学生解决实训中出现的问题，注意在实训操作中有意识地安排每个组员协作完成所有工序，培养学生的团队合作意识。6.实训后整理整顿(3min)。实训结束后关闭计算机、制版机电源和总电源，打扫实训室卫生。硫酸纸放回原位，培养学生的“6S”管理意识。7.实训结束后，以小组为单位提交完成作品(2min)；每组实训完成后，在制作好的胶片右上角用铅笔写上组号，注意写在裁切线之外区

5、域。并上交教师。8.师生共同进行作品考核（13min）；教师先引入印刷行业胶片质量标准，学生分组对实训作品进行互评打分，打分成绩占总成绩的20%；老师进行作品点评；老师根据学生分组实训中设备操作情况、能否在规定时间内完成胶片发排任务，打印设置、纸张尺寸等工艺参数的控制程度以及“6S”管理意识等职业素养采取过程考核记录单形式进行考核打分，打分的成绩占总成绩的80%。评分标准如下：评价主体评价标准分值得分学生互评（20分）根据胶片质量标准进行胶片质量学生互评20教师评价（80分）实训中参与实训的积极性1

6、0实训中团队协作意识5能否在15min内完成1张A3硫酸纸胶片的输出30胶片输出前打印参数设置是否正确10胶片是否有皱褶、密度不足、污损等质量缺陷20实训后的整理、整顿、清扫情况5合计1009.作业布置（2min）如何识别胶片的药膜和非药膜面。以电子作业形式班级为单位提交至教师电子账户邮箱。运城职业技术学院课程设计实施方案项目1.备课纸PS版印版制作任务2.备课纸PS版晒版授课教师陈春霞、张锐授课地点印后加工实训室授课方法理实一体化课时6教学内容利用PS版制版全套设备及工具制作备课纸PS印版实施步骤

7、1.授课前实训准备（课下准备30min）授课开始前，需要师生共同做相关准备工作，包括（1）实训设备调试：全自动PS版晒版机（2）工具耗材准备：胶带、小刀、钢尺、修版笔、海绵；八开PS版若干、胶片若干、显影粉、修版膏、酒精、护版胶（3）样品搜集准备和更新：备课纸PS版样品实物（4）学生分组，组长推选。2.上课前5min介绍再生PS版与绿色版材、无水胶印版“6个1”企业案例；3.布置PS版晒版任务(5min)；教师展示一张备课纸实际制版产品样品实物，引出本节课的实训任务，引起学生进行晒版实训的积极性和兴

8、趣。4.示范操作，提出实训要求，强调制版工艺过程及注意事项（60min）；(1)利用印后加工实训室现有的PS版全套制版设备，教师进行备课纸PS版晒版的演示操作。演示步骤：1）取出一块PS版，将所使用的胶片在PS版上进行定位并固定。具体方法是用直尺测量PS版版材的长和宽分别为a和b，测量出胶片的版心长宽分别是c和d，那么计算胶片左右横向，应放在距版材左右边缘各a-c/2的位置，上下纵向依据叼口尺寸来定位。本实验制作的版主要在八开胶印机上使用，因此叼口尺寸设为22mm，那