初中宾语从句试讲.doc

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1、宾语从句教学设计一、导入1.复习什么是宾语。动词或介词后面的名词就是宾语。Iknowhim.Wearetalkingaboutourhomework.2.宾语从句就是在宾语的位置上放一个完整的句子。Iknowhim.Iknowthatheissevenyearsold.说出两个句子的宾语，说出两个句子的宾语是词/词组还是句子。说出下面句子的主句和从句：A.Hesaidthathewashappy.B.Idon’tknowwhether/iftheywillcome.C.Hetoldmethattheea

2、rthgoesaroundthesun.D.Heaskedmehowhecouldgettothenearestpoststation.总结:二、宾语从句讲解初步认识了宾语从句，下面我们开始了解宾语从句的三要素：引导词/连接词；语序；时态1.引导词/连接词功能例词从属连词只起连接作用，不充当从句中的任何成分that，if,whether连接代词既起连接作用，又在从句中充当一定的成分who,whose,whom,which,what连接副词既起连接作用，又在从句中作状语where,when,why,how

3、1）从属连词that引导陈述句的宾语从句，that在句中没有词义，在从句中不充当句子成分，只起连接作用，在口语中常省略：Ihear（that）hewillbebackinonehour.2）由从属连词whether，if引导的一般疑问句的宾语从句，意思是“是否“，比如上面的句B:Idon’tknowwhether/iftheywillcome.3）由连接代词who,whose,whom,which,what和连接副词where,when,why,how引导的特殊疑问句的宾语从句。连接代词和连接副词连接主

4、句和从句，并在从句中担当一定的成分，具有一定的意义，不可省略，比如上面的句子D。Heaskedmehowhecouldgettothenearestpoststation.注意：关于是否if和whether的一些特殊用法whether/if引导宾语从句，意思是“是否”，在从句中不充当句子成分，if和whether可以互换，但在以下情境中只能用whether不能用if。a.whether和ornot连用b．用于介词宾语c.后跟不定式Idon’tknow________hewillcomeornot.Ido

5、n’tcareabout_________heishandsome.Hewondered_______tostayherenextweek.1.语序继续观察上面的句子，我们来看一下宾语从句的语序:A.Hesaidthathewashappy.B.Idon’tknowwhether/iftheywillcome.C.Hetoldmethattheearthgoesaroundthesun.D.Heaskedmehowhecouldgettothenearestpoststation.总结：不论宾语从句是一

6、个陈述句，一般疑问句还是特殊疑问句，变成宾语从句之后都要用陈述语序，也就是主语在前，谓语在后的结构。改写宾语从句：陈述句：DoctorLiisverypatient.Itiswell-knownthat_____.一般疑问句：IsDoctorLiverypatient?Johnwantstoknow__________(用if或者whether引导)特殊疑问句：HowisDoctorLi?Johnwantstoknow____注意：当引导词做宾语从句的主语时，从句的语序不变，比如常见的who和whatC

7、ouldyoutellmewhoknowstheanswer?Couldyoutellmewhatiswrongwithhim?Couldyoutellmewhatisthematterwithhim?例如：Couldyoutellmewhoisoverthere?(who在从句中做主语)Couldyoutellmewhoheis?2.时态1).当主句的谓语动词是现在或将来时态时，从句的谓语动词可用所需要的任何时态。HesaysthatLilyis(willbe/was)adoctor.他说莉莉是（将要

8、成为/过去是）医生。I’lltellyouwhatIamdoing(did/shalldo).我会告诉你我正在做（过去做/将要做）什么。2).当主句的谓语动词是过去时态时，从句的谓语动词只能用过去时态范围内的某一种形式。(一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时)HesaidthatLilywas(wouldbe/hadbeen)adoctor.3).从句表示普通真理时，即使主句的谓语动词是过去时，从句的谓语动词也须用一般现在时。Th