传递阅读快乐.doc

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1、传递阅读快乐，共建文化校园尊敬的各位领导、老师们：大家好!　如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;　　如果我是一条小鱼，书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的徜徉;　　如果我是一只小鸟，书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的翱翔!4月23日是联合国教科文组织宣布的“世界读书日”，也是全世界读书人共同的节日!今年我们迎来了第22个世界读书日。记得世界大文豪莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书学习是青年学生成长立业的必由之路。为了呼应世界读书日，提高青少

2、年学生的阅读兴趣，引导青少年学生“多读书、读好书”，营造良好的校风学风，创建和谐文明的青春校园，我校师生也大力响应号召，开展了一系列读书活动。这是我校组织的读一本好书活动，孩子们都在积极的讨论，他们是在讨论要在这个活动中度那本喜欢的书，并各自讲解着自己对这本书的理解!当然在本次活动中我们学校也是给予大力支持的。学校把阅读室里的书积极的分发给有需要的孩子们，尽量的减少学生们的开支。并不是孩子们买不起，也不是家长们不支持，只是我校师生都崇尚节约是一种美德。在接下来的学习生活中，一部部经典的文学名著又陪伴学生们度过了一天又一天，读书成了孩子们共同的爱好。它

3、让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀地徜徉在书的海洋中，似快乐神仙！读吴牧天的《管好自己就能飞》让我们深刻的认识到了自我管理的重要性，自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。读曹文轩的《草房子》我们学会了很精妙的比喻。我国古代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要

4、的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。因为美国人去喝咖啡的时候都会抱着本书看。　　俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。　　日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母

5、亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。当然,这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。这是学生们在阅读过程中收获到的各个国家的人们爱读书的事例。通过以上事例的影响，现在学生们不近在读书上很认真，在学习上也比以前有了很大进步，因为他们深深感悟到黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！