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1、★精品文档★小学教研活动总结小学教学教研工作总结学校教研工作总结本学年，我校的教学教研工作主要以中心小学教学教研工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》和上级文件的精神，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量现就一学年来我校的一些做法作如下回顾：一、强化学习，提升教师的整体素质1、开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”2、继续开展乐教师基本功训练活
2、动每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实教师的基本功3、充分发挥远程教育的功能让每位教师进一步熟悉远程教育设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客二、抓好常规教研，提高教研水平﹙一﹚2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★建构学习平台，促进专业成长1、加大教育理论学习，促进专业成长我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教
3、改动态信息，开阔2014学年度小学教研工作总结我们六完小小学在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、关注课堂教学,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计导学案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的
4、知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻”先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★这一课堂教学模式习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康二、推进课程改革,实验好新教材突出新课程改革工作重点全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息
5、的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结三、充分发挥教研活动作用加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析做到有针对性,有实效性同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施学校每月对教学工作全面检查四、强化教学常规管理,规范教学行为周村小学2013——2014学年度第一学期教
6、研工作总结本学期，我校在教研室各位同仁的共同努力下，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，创新教研模式，加强学校校本教研建设，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的能力与水平，各项工作取得了较好的成效一、继续加强学校教研队伍建设为了加强我校教研力量，我室在继续完善教研组组织建设的基础上，向各教研组推荐省级骨干教师、市级教学能手等主要成员，在每次教研活动中，充分发挥教研组的作用，构建起一支较为严密而又富有活力的教
7、研队伍，通过理论学习、集体备课、课例分析、课题研究、实践探索等多种活动方式，对学校有效教研活动进行引领和指导，利用这些骨干教师队伍的引领与辐射作用，把全校教研力量整合起来，提高了教学研究的针对性和实效性，增强了我校教研队伍的活力本学期，我们按照计划平均每周必须有两天时间走进教师的课堂，并做到每节课都与教师及校领导进行交流反馈通过与教师面对面交流，了解教师的课堂教学能力、课堂教学效果，共同探讨解决教学中存在的问题；通过活动的参与，帮助学校提炼经验，找出问题，解决问题二、积极开展各项专题教研活动本学期，我校教研室组织了各式各类专题
8、活动，突出我校教研工作的特色，通过活动促进教师综合素质的提升主要的专题教研活动有：2015年小学教研工作总结本年度某某小学教研工作在区教育局和市普教室的直接领导下，以江泽民同志的”三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的重要思想
