郴州市七年级英语下册Unit6I'mwatchingTV第1课时Grammar&SectionA1a_1c学案.docx

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1、《Unit6I’mwatchingTV.》（Lesson1:Grammar&SectionA1a~1c）总课时编号：_____编写时间：___月___日执行时间：月日小组组别：________小组组号：_________姓名：________一、学习目标：1、自学现在进行时PresentProgressiveTense（课本Page112-113）2、会用新时态问答正在进行的事情或动作。二、学习重、难点：学习重点：动词的ing形式学习难点：bedoing用于各种句式中。三、学习活动：1.预习检测：1)听写1a中出现的短语。2)回忆V-be的用法口诀，你能说出

2、哪些bedoing词组来？___________________3)通过课时学案自学弄懂语法，并完成相应的任务。2.1aMatch。3.1bListening：Whataretheydoing？4.结合图片，模仿1c跟同伴练习对话，Let’sdrivethetrain.四、课堂小结：1.一般现在时：陈述平时或一般规律的动作或状态，谓语动词是V-be则用__________，否定形式分别是____________；谓语动词是行为动词（第一二人称或复数）则用_____，否定形式为_________，谓语动词是行为动词（第三人称）则用________，否定形式为_

3、________。一般疑问句______提前。2.现在进行时：正在进行的动作，谓语动词形式为_________________，其中V-be为V-助，无义。否定形式在________后加________；标志词now________,Look!_______,Listen!_________等表示现动作发生在这一瞬间。1）动词的ing形式表示现在时，称之为________，其加ing规律为：A）一般的动词______+ing，如walk—walking；B)以重读的-元辅e结尾______+ing，如use—using；C)以重读的-元辅结尾________

4、_____+ing，如stop--stopping。2）当位移动词(如go______,come_____,stay______,leave______等)用于bedoing结构当中，还可表示短期计划将要发生的动作。一、达标检测：1.将下列动词变成现在分词形式。do_____remember________talk______play_______clean________study______take______practice____live_______make_______exercise_______have_____sit______skip__

5、____forget________begin_______beg______cut_____swim____2.通过时间提示或语境，给下列句子添加正确的谓语动词形式。This____(是)myfriend.Frankusually________(起床)atsixo’clock.Don’tbenoisy,yoursister_________(睡觉)now.BobandMaryalways_________(吃午饭)atschool.Look,they_________(走)tothedinninghall.Theirclassmates_________

6、(打篮球)aftertheclasses____(是)over.Listen!Agirl____________(唱歌)inthemusicroom.3.翻译句子。那只小猫正在跟一只小鸟玩。_______________你正在做作业吗？没。______你妈妈正在干什么呢？_________________Tom正在哪里跑步？_____________为什么老奶奶正在看报纸呢？___________我现在不是在做饭。____________六、课后拓展：课时练习