四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第4课时小数的性质同步练习新人教版.docx

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1、第4课时小数的性质一、化简下面小数。0.30=()10.20=()2.600=()200.3060=()0.030=()12.560=()50.200=()71.500=()二、不改变数的大小把下面各数改写成三位小数。1.3=()2.06=()23.50=()0.3=()35=()280=()2.80=()100=()三、把相等的数连起来。四、解决问题。1.只动两笔，让下面三个数之间划上等号?6020=602=602002.写几个和3.00200相等的数。参考答案一、0.310.22.6200.3060.0312.5650.271.5

2、二、1.3002.06023.5000.30035.000280.0002.800100.000三、略四、1.602.0=602=602.002.3.00203.0023.002000