四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第5课时小数的大小比较同步练习新人教版.docx

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1、第5课时小数的大小比较`一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。```0.6元0.07元3.25米2.75米14.3千克5.65千克```65.990.9814.254.205二、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)1.三位小数比两位小数大。()2.12.8和12.80的大小一样，计数单位也一样。()3.最大的一位小数是0.9,最小的两位小数是0.01。()三、把下面各数用“＜”号排列起来。1.0.620.6190.6450.6540.662.1.0111.0011.11.1001四、填一填。1.在下面的括号里填上适当的小数。4.7＜()＜4.

2、83.09＜()＜3.15.9＜()＜6.00.24＞()＞0.232.比1.25大,比1.26小的三位小数有()个。3.比1.25大,比1.26小的小数有()个。参考答案一、＞＞＞＞＜＞二、××√三、1.0.619＜0.62＜0.645＜0.654＜0.662.1＜1.001＜1.01＜1.1＜1.1001四、1.4.713.0915.910.2312.93.无数