PEP人教版小学英语三年级上册第六单元第一课时教学设计.doc

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1、人教版小学英语三年级上册第六单元第一课时淮北市孟庄学校葛俊侠教学目标1能听说、认读数字1到10。2能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。教材分析：Let'slearn部分主要学习数字1-10的表达法，Let'sdo部分是练习数字1-10的指令活动。教学方法：由于在A部分的Let'stalk部分涉及询问年龄、表达年龄的用语，我们就把数字的教学安排在第一课时。在Let'slearn的教学中，我采用任务型教学方法，让学生以小组为单位，在组长的带领下自由制定学习数字的内容。在小组初步学习数字的基础

2、上，展开综合性的数字练习，反馈学生自学效果，纠正学生的语音语调。最后利用全身动作反应法进行Let'sdo部分的指令语。教学重点：能认读数字1-10。能按指令语做相应的动作。教学难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。教具准备：31教师和学生都准备卡片数字1-10。2教师准备教学录音带。教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生共同演唱歌曲OldMacDonald，让学生分别扮演歌曲中的动物，边唱边表演。2呈现新课(Presentation)（1）为学生制

3、定自学任务。让学生以小组为单位，在组长的带领下自由制定学习数字的内容。学习任意一个或几个数字，但要求每位组员都会说。让学过英语的学生做组长工作，并且每组设一名声音监控员。（2）展开综合性的数字练习，反馈学生自学效果，注意纠正学生的发音。尤其是3、5、9三个数字的发音。步骤：①用手指数数字1-10，全体学生说数字。②用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。③出示单词卡片，学生认读数字单词。（3）师用手指做示范：Showme1and2.让学生跟着做。（4）让学生听录音，跟读Let'slearn的词汇，

4、要求学生用手指指出相应的内容。3趣味操练(Practice)（1）游戏：What'smissing?3将写有1-10数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜What'smissing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。（2）小组比赛：师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。（3）游戏：Followme让一个学生任意说一个数字如：4，并做一个动作如：跺脚，其他同学就要做跺脚的动作4次。（4）让学生听录音，边说边做Let'sdo部分的指令活动。

5、4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第2部分的练习。5扩展性活动(Add-activities)游戏：耳语把学生分为5-6个小组，教师向每组的第一个学生耳语一个指令，如Showmeoneandtwo.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令，直到最后一个学生快步跑到讲台，根据指令做动作，又快又正确为胜利。板书设计：UnitSixHappyBirthday（板书贴有数字1-10的卡片）3