pep人教版三年级上册英语第六单元happybirthday教学设计

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1、PEP人教版三年级上册英语第六单元Happybirthday教学设计PEP人教版三年级上册英语第六单元Happybirthday教学设计UnitHappybirthday单元教学内容及目标：1.本单元一祝贺生日为话题学习句子：Happybirthday.Howoldareyou?I'msixyearsold.Howmanyplates?要求模仿正确，语调自然，能在实际生活中加以应用。通过相互询问年龄，增进同学间的友情。2.学习数次1—10的英语单词。学习brotherplate并能根据指令作出相应动作：

2、Showmesix…3.学唱歌曲：Tenlittlecandles让学生在律动中复习所学知识，从而在轻松愉悦的环境中学习语言，运用语言。4.复习并能四会字母;Uu-一Zz.5.理解课后英语故事。启发学生学习兴趣。单元教学重点与难点：重点学习数词1—10的英语单词，能听说认读。能讨论年龄，做出正确回答。掌握字母Uu-一Zz的四会。难点是threeeightnine的发音。fourfive的区分。year的单复数用法。掌握特殊疑问词howmany后面要跟名词的复述形式。第一课时教学内容：ALet，siear

3、nLet，schant教学目标1能听说、认读数字1到5。2能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。教学重点：能认读数字1-5o能按指令语做相应的动作。教学难点：数字的准确发音，尤其是3、5、两个数字的发音要到位。教具准备：1、教师和学生都准备卡片数字1-52、教师准备教学录音带。教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)师生共同演唱歌曲OldMacDonald,让学生分别扮演歌曲中的动物，边唱边表演。2呈现新课(Presentation)教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位

4、，在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字，但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生做组长工作，每组并设一名声音监控员。教师展开综合性的数字练习，反馈学生自学效果，注意纠正学生的发音。尤其是3、5两个数字的发音。步骤：1教师用手指数数字1-5,全体学生说数字。2教师用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。3教师出示单词卡片，学生认读数字单词。教师用手指做示范：Showmeland2.让学生跟着做。让学生听录音，跟读Let9slearn的词汇，要求学生用手指指出相应的内容。3趣

5、味操练(Practice)游戏：What'smissing?将写有1-5数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜What'smissing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。小组比赛：教师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。游戏：Followme让一个学生任意说一个数字如：4,并做一个动作如：跺脚，其他同学就要做跺脚的动作4次。让学生听录音，并模仿语音语调。。Homework:抄写生词。板书设计：