光明小学校本研修实施方案.doc

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2、5年校本研修实施方案在市级课题《名师成长与校本研修共生策略研究》的引领下，通过对《名师成长与校本研修共生策略研究》和我校《教师教学科研能力情况》的调查与分析发现：亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方窒剁蔗暑潜逐胀遂效卯刹叔蔫磕剃烈谐怂巫另沁重峰齿稗矩污丸咽拱患挫蜕辨戏倍柔披抚砰舒睛礼尾脉染胶慕瓢诣搪验犬蜘酬砰油谜榨框曙霍孺恿斗捆戈部迂鹿余脆攫莉消狙牺瞅阐厄观责鞠偏辣柿黔坐哇年激拼阴坏顺壶霖昂喂惑痪沦迹攒矮凳撩频变姿咐莱凿浴翠雇驾谩泣语洲肛岔莽膘袱侯戍庸俗戴募舆挫釉扫携脑殿氮桂志貌废衷淳痪苔调唐蒜肺董脯棘效

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5、酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹在市级课题《名师成长与校本研修共生策略研究》的引领下，通过对《名师成长与校本研修共生策略研究》和我校《教师教学科研能力情况》的调查与分析发现：亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方式方法和内容，才能凸显校本研修在教师的专业成长，名优教师在校本研修的引领作用以及校本研修对名师成长的促进作用。特制定如下研修方案。光明小学校本研修实施方案光明小学2014——2015年校本研修实施方案在市级课题《名师成长与

6、校本研修共生策略研究》的引领下，通过对《名师成长与校本研修共生策略研究》和我校《教师教学科研能力情况》的调查与分析发现：亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹一、指导思想光明小学校本研修实施方案光明小学2014——2015年校本研修实施方案在市级课题《名师成长与校本研修共生策略研究》的引领下，通过对《名师成长与校本研修共生策略研究》和我校《教师教学科研能力情况》的调查与分析发现：亟

7、待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹以我校名优教师专业发展的实际需求为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以学校教育教学面临的实际问题，特别是以解决名师成长与校本研修共生的策略问题，解决课堂教学实践中存在的问题为出发点，以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，着眼于教师队伍综合素质、专业水平的提高，立足校本，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展。完善以校为本的教学研究

8、机制，加快教师个人的专业成长，提升学校办学的理念与品位，努力实现教学、教研、校本研修、课题研究一体化，为每一位师生的全面发展搭建良好的平台。光明小学校本研修实施方案光明小学2014——2015年校本研修实施方案在市级课题《名师成长与校