长大是怎么一回事.doc

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1、早期阅读：《长大是怎么一回事》寻乌县幼儿园张桂兰一、活动目标：1、感受绘本故事的兴趣。2、了解小树生长和人类生长的过程，并发现两者的相同点：都在不断地循环，不断繁衍后代二、活动准备：幼儿准备：小图书人手一册三、活动过程：（一）通过书名提出问题，引发阅读的兴趣。1、这里有本十分有趣的书，书名叫做“长大是怎么一回事”。长大是什么是什么意思？2、你觉得这本书说的是谁长的故事呢？（二）自由阅读1、提出幼儿阅读的要求：  ⑴安静阅读，认真仔细地观察画面。  ⑵看完后把你看懂的地方说给大家听。2、幼儿自由阅读，教师倾听幼儿之间的交流。3、引导幼儿说说自己看懂的画面。（三）图书阅读，理解故事内

2、容1、阅读P4-29的左页 ⑴种子需要什么才能长大？ ⑵小树开花了会怎么样？ ⑶到了秋天和冬天小树会怎么样？ ⑷到了明年春天，小树又会怎么样了呢？2、阅读右页画面上的三个人是谁，她们是什么关系？3、幼儿讨论：小树的生长和人类的成长有什么关系呢？4、教师讲述故事，幼儿完整欣赏（四）延伸活动认真阅读，学习有表情地讲述图书。