李艳群个人专业发展规划模板.doc

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1、个人专业发展规划——模板姓名李艳群性别女年龄38学历本科职称中一教龄18年职务教师所任学科语文课题名称《初中语文教师个人发展》个人2013年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。热爱本职工作，恪尽职守，尊师爱生，真诚待人。平时关心学生、工作细致；管理严格、循循善诱；注重与学生之间的沟通。不足之处在于，课堂教学水平还有待于提高，课堂分析讲解缺乏一定的技巧，对少数后进生的转化还需要进一步努力。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸；注重自身创新精神与

2、实践能力以及情感、态度与价值观的均衡发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短

3、的目的。2、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。常言道：给学生一杯水，自己要有一桶水。如果教师不勤于学习获取丰富的知识，怎能满足众多学生的渴求。3、善于反思，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。新世纪要做创新型教师，应当不断吸收新课改的基本理念，在课堂教学中创新的使用教材，发现新的切实可行的教学方法，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展。4、尝试课堂创新改革。传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣

4、不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在教学中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一种新的课型.并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.并将自己所写的论文,随笔,教学设计等资料及时投稿,争取一学期内能有文章发表.1、积极参加教科研活动.从身边科学入手,自己探究学科知识,与科教师共同研究。并且利用书、网络和校外老师、专家探讨。所需要的学校支持1、给予更多专业发展时间；2、采购发放专业发展书籍；3、信息化教学技术的培训；

5、4、信息技术老师的支持；5、学校领导的支持。评议：单位：实验中学姓名：李艳群日期:10月11日