本命年的回想1.doc

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1、开发区实验中学初一语文导学案课型：新授课编制：李云审核：谢云岭时间：2013.10.21编号：017《本命年的回想》导学案班级姓名等第【学习目标】1、1、了解作家及作品2、了解相关的年俗。3、品味生动的语言。【学习重点难点】相关的年俗和生动的语言。【学法指导】课前充分预习，借助字词典扫清阅读障碍（音、形、义），同时划出重要字词。熟读课文，整体感知，运用好双色笔在文中进行批注。【学习过程】一、自学导航1、积累词汇（不少于10个）2、课文按照顺序，围绕主线展开。二、合作探究1、作者家乡的春节有什么特点呢？2、作者回想的过

2、年是从什么时候开始的？什么时候结束的?3、这是一个什么样的过程呢？请用课文中的四个词来回答。4、作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”)5、课文开头写二十四节有什么作用？6、课文最后一段起什么作用？三、目标检测1．给加粗的字注音。烙饼（）簸箕（）（）中彩（）鬼祟（）渍酸菜（）2．揣摩语言，说说语句中所含的情趣。（1）一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。（2）吃得我胃火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出来的化食汤。（3）妇女们忙得脚丫子

3、朝天，男人们却蹲在篱笆根晒太阳，说闲话。（4）吃腊八粥等习俗寄托了人们的期盼。为什么对腊八粥既“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”?四、质疑反思通过本节课学习，我知道了：我还要注意：我的疑问是：