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时间:2020-04-08
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1、心理健康教育培训总结在2013年12月,我有幸参加了涪陵区组织的教师心理健康培训。本次心理健康教育培训,我受益非浅。在中小学开展心理健康教育,是我们学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育,可促使教师更新教育理念,促进学生主动发展,形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说,开展学生心理健康教育具有十分重要的意义。通过这次培训,我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者,我们
2、不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。作为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。通过这次培训学习,我认识到了学生心理健康的重要性。中学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们生活中的一些事例表明,当代青少年学生承受心理压力的能力较低。教师应力求“对症下药”,给予学生鼓励,对学生不良心理的成因多加了解,弄清是学校因素,还是家庭或社会因素。加强对学生的心理
3、健康教育,要结合学生不同年龄阶段的特点,为其创设良好的心理发展环境;全面渗透,多渠道、全方位推进心理健康教育;给心理问题学生以良好的指引,让其走出心理阴影的误区。总之,我们的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理,教师要不断完善自己的人格。为提升自身人格魅力,为了孩子们能够真正健康快乐地成长,我会继续学习,继续关注心理健康教育问题,并将所学运用到自己的工作实际中。
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