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时间:2020-04-08
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1、怎样培养学生开口说英语刚接过二年级的英语口语教学,第一节课教学生读单词时,学生看着米饭的图片,听老师读着“rice”,居然有个学生仍大声读着“米饭”。我有点奇怪,怎么二年级了还这样读英语单词?也许这只是极少数学生,但这不禁让我产生疑惑,学生连开口说英语都做不到,还谈何用英语思维呢?在一年级的英语口语教学中,我也发现很多小朋友不愿意开口说英语,为此,我也想过多办法。多组织游戏活动,进行小组和个人比赛,唱儿歌等,尽可能地为学生创设轻松愉快的学习环境。尽管这样,还是有一部分同学不敢或是不想开口说英语。后来,在漂亮的贴纸
2、吸引下,有很多学生会大胆举手说英语了。可是,学生对英语的兴趣还是持续不久。开口说英语,需要创设情境,对于一年级的小朋友来说还是比较困难的。心理学研究表明,6岁的儿童就已经具备学习外语的成熟条件。既然已经有足够的心理准备,为什么相当部分学生还是不愿意开口去说英语呢?我想,我的方法还是有许多需要改进的地方。在今后的教学中,我会不断摸索,找到更适合的方法。也希望能够得到各位老师的指教。
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