小学少年宫绘画1组教案设计meil.doc

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1、小学少年宫绘画1组教案设计活动时间参加人数活动地点仓山小学辅导员活动主题剪纸《美丽的窗花》活动内容  活动目标：    1.欣赏剪纸窗花，了解剪纸是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案对称美。                  2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备：1、各色彩纸2、剪刀3、步骤示意图    4、剪纸幻灯片5、喜庆的背景音乐    6、窗花范例(剪比较少的图案的范例) 7、投影仪活动过程：一、欣赏ppt，感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。师：小朋友，刚才你们看到了什么？（窗花）（可引导回答：有人在剪窗花，有人在贴窗花）师：窗花贴在窗子上你们感

2、觉怎么样呢？（漂亮）一般什么时候人们才在窗子上贴窗花呢？（过年的时候，有时候人家结婚的时候）师（小结）是啊，窗花不仅让窗子变得更加漂亮，还渲染了喜庆的气氛，暗示着人们对美好生活的向往。今天，老师也带来了美丽的窗花，你们想看吗?师：请你仔细看一看，你发现这些窗花怎么样呢?引导幼儿发现：   1、颜色很丰富、漂亮   2、图案很多   3、两边(左边右边)的图案、花纹是一模一样的，叫做对称(两边对称，四边对称)    4、形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等二、教师示范剪窗花   1、师：那么美的窗花，你知道是怎么剪出来的呢?   2、 出示示意图    师：你能看懂这些图吗? (基本方法：折叠→剪

3、图案→打开)(虚线表示折)   3、师示范折剪(用故事情境把剪的方法起来)：今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着(剪弯弯的线)，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。”于是，小剪刀只好回头了，左绕又绕，小剪刀可真调皮，终于走出来了(纸可以转方向)。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，“咔嚓”它咬了一口，咬了个三角形出来，“咔嚓”又是一口，咬了个圆形，左一口，右一口，它吃好多好多，肚子才会饱呢。玩得真累啊，该回家休息了   4、(打开)一幅美丽的窗花就剪好了。三、个别幼儿示范剪窗花   师：小朋友，你们学会了吗？谁愿意来试一试? (请个别幼儿尝试

4、折剪，教师可辅助)四、幼儿操作(播放剪背景音乐)   1、师：其他小朋友想不想也来试一试和小剪刀一起去旅行呢？那么小朋友带小剪刀去旅行的时候要注意什么呢？(1)提醒幼儿首先要注意使用剪刀的安全    (2) 引导幼儿从开口处开始剪，不能把中间剪断。没开口的地方不能全部剪掉，否则窗花会散    (3)剪一些弯线条、图形等，剪的过程中不要打开看   2、幼儿操作，教师巡回观察指导   （1）教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐，可以看示意图进行折   （2）帮助个别能力差的孩子五、活动讲评   师：谁来介绍介绍你的作品，你是怎么剪的?用了什么方法？为什么这么漂亮?(

5、从对称、图案。颜色等方面说一说自己的剪纸作品。)六、小结   师：今天小朋友们剪的窗花真美丽。还有许许多多的美丽的窗花，回家后，也可以自己再学着剪一剪，上网找一找、看一看，去欣赏欣赏我们中国传统的剪纸艺术。过年时，你就可以剪一剪贴在你家的窗户上，打扮你的家。